演示文稿中的超鏈接讲义.docVIP

《演示文稿中的超链接》 课 堂 教 学 设 计 2013年 6月 14 日 课题 演示文稿中的超链接 时间 45分钟 教学对象 初一学生 教学目标： （1）让学生熟悉超级链接的功能，能熟练操作文本超级链接的方法。　（2）掌握动作按钮中链接的设置方法；　（3）掌握对象动作设置中在幻灯片中链接方法。 （4）通过动手实践，培养学生的综合信息素养能力。 教学环境： 多媒体网络教室 教学重点： 了解ppt演示文稿中超链接的含义； 掌握演示文稿中可以设置超链接的对象以及超链接的类型有哪些； 掌握演示文稿中设置超链接的方法。 教学难点： 熟练掌握ppt中设置超链接的方法； 运用超链接的知识制作一个灵活方便的主题ppt。 教学分析： 本课学习是在同学们前几节课中学习并掌握了如何制作ppt的基础上，进一步学习如何制作超链接，运用超链接，可以使同学们能够制作出更加灵活方便的演示文稿，可以随意地浏览到所需内容。它可以为同学们进行各类学习活动，特别是开展综合实践活动制作电子作品提供了平台。而本课教材是其中的重要部分，它可以使电子作品非线性超文本化，方便于浏览、操作、更易于被接受。 教学环节： 导入新课—理论讲解—课堂练习—课堂小结—课后作业 教学策略与方法： 主要运用多媒体，边演示边讲解，注重学生的学习能力，根据学生掌握的速度，调整我的讲课进度。 教学设计过程 教 学 环 节 一、 导入新课 5分钟 教 学 意 图 通过提问式导入新课 具体教学过程和教学内容 老师提问：同学们都应该上过网 吧，那么细心的同学有没有注意到一个细节，当我们点击我们想要点击的内容上面时，鼠标指针会变成一个其他的形状，同学们知道变成什么样子了吗？ 在同学们思考的同时，我会在多媒体上打开一个搜狐的首页，然后让同学们看鼠标移动到想要点击的内容上面时，有什么变化。这时同学们知道了是个小手的形状。然后随便单击一个内容，就会弹出另一个网页，这时就看到了我们要看到的内容。那么同学们知道这又是怎么回事吗？ 同学们：回答出超链接这个答案。 老师：追问同学们还有没有其他答案，当没有人回答时，我会说看来同学们已经复习过课本了，非常的好！ 接下来，老师说：其实超链接不仅仅可以应用在网页中，还可以运用在我们的ppt课件中，运用超链接，可以使我们制作的ppt更加灵活方便。那么演示文稿中可以设置超链接的对象以及类型有哪些呢？设置超链接的方法又是怎样的呢？这节课就让我们来一起学习演示文稿中的超链接。 教 学环 节 二、 理论讲 解 教 学 环 节 二、 理论讲 解 教学环 节 二、 理论讲 解 教 学 环 节 教 学 意 图 利用多媒体边演示边讲解；板书 教 学 意 图 利用多媒体边演示边讲解；板书 教学意 图 利用多媒体边演示边讲解；板书 教 学 意 图 具体教学过程和教学内容 老师：我想通过刚刚的提问，已经同学们课下对课本内容的预习，应该对超链接的定义有了一些认识和了解，那么在这我们再来看一下超链接的含义，那么所谓的演示文稿中超链接是指某页幻灯片指向一个目标的连接关系，这个目标可以是演示文稿内部的任意一张幻灯片；也可以是演示文稿之外的各类文档、文件、图片、网页、电子邮件、甚至是一个应用程序等。 老师：接下来，让我们来看看演示文稿中可以设置超链接的对象都有哪些？在这里我给大家罗列了四个基本的对象，分别是文字，文本框，网址和按钮。当然还有其他链接对象，像图片、文档、视频等等。 下面我们先看第一个链接对象为文字时，右边这个柯南的文字是老师已经做好的超链接了，我们来链接一下，看，直接接跳到有柯南图片的某页幻灯片上了，这也验证了我们刚刚说的定义，超链接的目标可以是演示文稿中的某页幻灯片；下面来看第二个为文本框时，也是已经链接好的，我们来点击这个超链接，同样也是跳转到了此ppt中的某张幻灯片上，是个母亲节的内容，也请同学们能记住这个日子。那么回到我们的内容中，接下来我们来看第三个对象是网址，这是联大校内网址，当我们的电脑连接好网络时，我们点击这个连接就可以打开北京联合大学网址的首页了；最后一个是按钮，上面显示了链接到上一页，同学们看本页的幻灯片是第四页，我们点击这个链接，看，链接到第三页上了。 我们了解了设置超链接的对象有哪些后，接下来我们来学