按要求改写句子分析.pptVIP

例：清晨，校园里传来琅琅的读书声。 缩句：校园里传来读书声。 彭总的脸色有些不好看了。 脸色不好看了。 4.(1)比喻句的改写： 比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。即用某些有类似点的事物来比拟想要说明的事物。（以甲事物来比拟乙事物） 比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。 句子的形式：本体+喻词+喻体。 比喻词：“······像······”、“······好像······”、“······如同······”、“······宛如······”、“······仿佛······”、“······像······似的······”、“······像······一样”、“好比”、“是”、 “变成”等。 顺口溜： 比喻手法真形象，本体喻体比喻词。 本体喻体性不同，本体喻体有相似。 修改句子睁大眼，首先本体来找出。 接着比喻词添加，好像同仿佛似的。 成了变成是构成，喻体确定由本体。 比喻的条件： 1、本体和喻体必须是性质不同的两类事物。 如：他长得像他爸爸。(不是比喻句) 露似珍珠月似弓。(比喻句) 2、本体和喻体之间必须有相似点。 如：云像棉花。 练一练： 1.那荷花随风飘动，十分好看。 2.入夜，远远望去，小山村灯火点点。 3.下课了，操场上热闹起来了。 那荷花随风飘动，如同起舞的少女，十分好看。 入夜，远远望去，小山村灯火点点，就像 是星星落在了山村上。 下课了，操场上就像砸开了锅一样，热闹起来了。 拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，使物具有人一样的言行、神态、思想 和感情。这种手法又叫“人格化”。其实，拟人就是用写人的词句去写物。 拟人句的运用形式 （1）把动物拟人化。 蟋蟀在草中弹琴。 （2）把植物拟人化。 小草在秋风中笑弯了腰。 （3）把一般的事物拟人化。 夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。 4.(2)拟人句的改写： 改拟人句的方法有： 原句：柳枝在微风中摇摆不定。 增加人的称呼：柳枝姐姐。 改变名词的说法：柳枝的头发。 用人做的事来代替句中的动词：“摇摆不定”改为“跳舞”。 顺口溜：动物植物拟人化， 拟人修改不用怕， 增加人称改名词， 人的行为代动词。 练一练，辨一辨： 例：树叶哗啦啦地响。 1.树叶在空中飞翔，哗啦啦地响。 2.树叶像糖果包装纸一样哗啦啦地响。 3.树叶像可爱的小姑娘一样快乐地歌唱。 没体现“人”的特点的词语。 改成了比喻句 4.可爱的树叶快乐地唱歌。（拟人句） 练一练： 雨滴落在雨伞上。 船头溅起浪花。 风儿吹着大地。 秋天到了，树上都是金红的果子。 1.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 2.船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 4.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 3.风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 5.学会使用关联词： 又……又…… 一会儿……一会儿…… 那么……那么…… 既……又…… 并列关系： 学会使用关联词： 不仅……不仅…… 不光……还…… 不但……而且…… 不只……也…… 递进关系： 学会使用关联词： 虽然……但是…… 虽然……可是…… 尽管……还…… 转折关系： 学会使用关联词： 倘若……就…… 即使……也…… 如果……就…… 要是……就…… 假设关系： 学会使用关联词： 除非……才…… 无论……都…… 只要……就…… 只有……才…… 条件关系： 学会使用关联词： 不是……而是……