《浅谈小学英语教学与信息化的结合 .docVIP

《浅谈小学英语教学与信息化的结合》 海口市第二十五小学 杨畅 【摘要】国积极推进现代化、信息化大背景下，倡导和探索信息技术和课程整合的教学，利用信息化技术的开放性、及时性、交互性以及沟通的便捷性，给处在启蒙阶段的小学英语教学带来了全新的发展机遇。 【关键词】信息化，小学英语，多媒体，英语教学 当各种媒体资源以及专门为英语教学服务的网站为各个层次的英语教学提供了丰富的资源恰当地利用各种资源能开展有效的教计算机信息技术与英语课程教学整合这一有效途径，大力挖掘信息技术的潜力，使先进的教育资源得到优化配置，利用计算机辅助教学，优化教学结构及教学进程，达到帮助学生把握重点，解决难题，提高课堂学习效果的目的。 一、信息技术与英语学科的整合的含义 信息技术与学科教学整合的宗旨是通过在各学科教学中有效地学习和使用信息技术，促进“教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方式的变革”。 在传统的英语教学中，通常是一本书，一支粉笔，一盘磁带，一张挂图。面对贫乏的教育资源，教师在教学中像是被捆住了手脚，一身技艺无从施展，同时这种现状也极大地束缚了学生学习英语的积极性和主动性，进而忽视学生的主体地位。由于学生有所差异，感兴趣的就爱学，不感兴趣的就不爱学，强迫学习的效果差，记忆也不牢固。面对传统教育下枯燥无味的单纯英语语言教学，乱七八糟的英语