《浅谈素描基础教学方式.docVIP

浅谈素描基础教学方式 摘 要：素描教学是美术教学的重要组成部分之一，传统的教学模式打击了学生的学习积极性，压制了学生的探究意识。在素描教学中一直都存在着一些局限性和模式性，针对这些存在的问题，本文论述了对素描观念的再认识、素描造型语 言的运用、画面的构成等，并主要论述了一些新的训练方法，能够使学生得到全面的发展。 关键词：公式化、创造、画面的构成、训练方法 素描是绘画中的重要组成部分，对于素描学习而言，在强调研究对象构造、注意结构的精确、偏重于理性观察方法的同时应更加注重创造性思维能力的培养与训练，突破传统已有的思维习惯，应用全新创造性思维方法是极其重要的，艺术不需要公式化，艺术不是技术，艺术需要创新，扩大视野，敢于创造为将来的艺术方向扩宽道路。 目前，我们美术学院的素描教学现状多数还是沿袭了“苏派”学院素描的教学体系。虽说有些变化，但总的要求变化不大。 所谓的“苏派”学院素描的教学体系，就是上个世纪50年代开始进入我国的苏联教学体系，他们的素描带有明显的西欧古典主义的倾向，这一时代俄罗斯艺术明显受意大利古典主义的影响，是典型的俄罗斯学院派。刻画深入细致，重视长期作业的研究，用明暗法、分块面来塑造空间。进入20世纪，苏联的艺术开始为政治服务，使他们的艺术形成了公式化的面貌。不重技法、不重艺术。“苏派”模式，正是在这种背景