家庭教育工先进推荐表.doc

附件2： 萍乡市家庭教育工作先进集体推荐表 安源 县(区) 单位名称 萍乡市安源区南台小学? 教职工人数 38人 负责人 姓名 袁彩娟? 性别 ?女 年龄 49? 家长学员数 145人 通讯地址 东大街南台小学? 邮编 337000 电话 6823571 主 ? 要 ? 事 ? 迹 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （见附页） 所在县区意见 ? ? ? ? （盖 章） 年 月 日 市评审意见 ? ? （盖 章） 年 月 日 附页： 求实创新 将家长学校办出特色 如何办好家长学校，是关系到学校教育管理、教学质量乃至发展素质人才的一项重要课题。南台小学自开办家长学校以来，把办好家长学校当做学校工作中的一件大事来抓，克服种种困难，根据自身实际及形势发展要求，不断探索新的办法，形成了自已的办学特色。 一、摸清情况，提高办校认识 南台小学现有学生818人，教学班17个。学校组织全体教师对学生家长情况进行了全面调查；其中家长达大专学历以上的人数为54人，占总人数的7.5%；高中学历人数233人，占总人数的34.6%；父母离异的学生有60余人，占总人数的10%，特殊学生8人…… 以上数据反映了学生家长情况复杂，文化素质水平很不平衡，加上我校地理位置偏僻，就近入学的多是菜贩子和进城打工者的子女，大部分家长经济收入不高，文化素质偏低，法制观念淡薄，对如何教育好子女缺乏足够的重视。 另外，从家长对子女教育状况的调查反映，家长无时间顾及孩子管教问题的占45%；在教育方法上，用钱或物刺激孩子的占52%；溺爱、放纵孩子的占30%；体罚过孩子的占55%，尤其是近90%的家长认为“家庭只供吃、穿、用，孩子好坏全靠教师。”这些其实而具体的数据，为人们加强家庭教育，举办家长学校提供了第一手资料，同时，也使全校教师看到了办好家长学校，搞好家庭教育的重要性、迫切性。 二、强化领导，健全组织机构 我们建立了家长学校领导小组，由学校党、政、工、团、队负责人组成，另外，还设立了家长委员会，由各班一个家长代表参加，定期召开专题会议，共同商讨办学事宜。为尽快提高家长学员素质，学校开辟专门场所设立家长学校，制定章程，将《怎么样培养孩子成才》和《育人导报》列为配备教材，由学校行政人员担任专职教师进行授课；学校聘请了司法、交通部门的负责人及社区的领导为校外辅导员，定期限开展专题讲座；学校还制定了家长教育目标及优秀家长评比条件。每学年，以试卷及调查方式，选出7-15名优秀家长并予以表彰。这样一来，家长学校的各项工作逐步走向制度化、系列化。 三、求实创新，提高办学质量 在青小年教育中，学校教育是主体，家庭教育是基础，社会教育是关键，这三个方面的教育相辅相成、缺一不可。为此，我们在努力办好家长学校的同时，坚持“三结合”的原则，开展了一系列工作； （一）采用灵活多变的教学组织形式 我们根据家长的文化水平，家庭情况及育人素质，家长学校采取了多种办事形式。其中集中办学是主要形式，即请专职教师及校外辅导员就法制、家庭、育人等普遍问题开展专题讲座，专职教师的授课包括《影响孩子学生成败的因素》，《如何保障孩子的心理健康》、《如何培养合作的自信心》、《如何提高孩子的自理能力》等等；另外，学校还聘请了林业局老干部陈明照做了题为《做一个有用的人》、《如何搞好家庭教育》等育人知识讲座；聘请了高专副校长陈永元做了《预防未成年人犯罪工作的特点分析》的法制知识讲座；本期还聘请了市关工委有关领导进行法制知识讲座。这些专题授课及知识讲座，使家长们提高了认识，具备了一些育人的基本素质。 另外，学校根据部分家长的实际困难有针对性地进行了分类办学。新生一年级刚入学，独生子女占90%以上，这些孩子因为受到父母过多的保护和宠爱，不能很快适应环境：有的不能与同学友好相处，有的不能遵守校纪校规；还有的对学习有畏难情绪。针对这部分学生的家长，我们举办了《独生子女心理特点及其形成的原因》、《如何培养孩子良好的行为习惯》等知识讲座，并派教师深入家庭进行调查及情况反馈，使家长认识到娇惯子女是没有好处的，懂得了怎样配合老师教育好自己的孩子。一段时间后，这些新生逐渐适应了学校生活，在学习态度及行为习惯方面有明显的好转。 除了上述两种形式，个别办学也是我校常用的一种教学形式。我校单亲和再婚家庭子女占有较大比重，达到10%。这些孩子幼小的心灵往往因家庭的破裂而受到创伤。如三（1）班叶俊琦同学，她原来是一个聪明活泼的男孩，但父母的离异使她过早地失去了母爱，后妈对她非常冷淡，从不关心他的学习和内心的感受，她在没有温暖的家庭中性格渐渐变得内向了，学习成绩明显下降，内心的自卑又使不愿与人交流，她成为同学们眼