山东省武城县第二中学2016-2017学年高一12月月考生物试题含答案.docxVIP

高一年级上学期第二次月考 生物试题 2016.12第Ⅰ卷（选择题，共60分）1．结构与功能的统一性是生物学的观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是（ ）A．哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间B．分生区细胞的特点是核大、体积小，且具有旺盛的分裂能力C．线粒体内膜向内折叠使其表面积加大，易于光合作用的进行D．心肌细胞内线粒体数量较多，可为其收缩提供充足能量2．下列关于生物体中物质组成及其变化的叙述中正确的是（ ）A．维生素D属于磷脂B．构成抗体的基本单位是核苷酸C．胃蛋白酶不能被酶水解D．合成胰岛素时产生水3．右图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是（ ）A．该膜中载体也能运输蔗糖B．碘以该方式进入海带细胞C．该方式不会出现饱和现象D．该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时4．下列关于细胞共性的描述正确的是（ ）A．都含有线粒体结构B．都有由DNA和蛋白质构成的染色体C．都能合成分泌蛋白D．都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构5．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（ ）A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．用无色洋葱鳞片叶外表皮细胞通过调节光线也可以观察实验现象6．右图a、c表示细胞中的两种结构，b是它们共有的特征，下列有关叙acb述正确的是（ ）A．若b表示两层膜结构，则a、c肯定是叶绿体和线粒体B．若b表示细胞器中含有的核酸，则a、c肯定是叶绿体和线粒体C．若b表示与分泌蛋白合成运输有关的结构，则a、c肯定不是细胞膜和线粒体D．若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体7．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）A．具有内质网的细胞不一定是真核细胞 B．具有高尔基体的细胞不一定有分泌功能C．不具叶绿体的细胞不能进行光合作用D．不具有核糖体的细胞也可能合成蛋白质8．糖链是细胞内除蛋白质、核酸之外的另一类生物大分子物质，在细胞壁、细胞膜、细胞质中都有分布。下列有关说法正确的是（ ）A．糖链是生物体内糖的主要储存形式，如淀粉、糖原都是常见的糖链B．糖链都可为细胞生物活动提供能量C．根据长度不同，糖链可分为单糖、二糖和多糖D．可用斐林试剂在水浴情况下检测糖链的存在9．以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下（ ）A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅B．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高C．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则细胞越易复原D．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高10．关于细胞的叙述，错误的是（ ）A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．细胞膜将细胞与外界分开C．人体细胞所需大部分能量来自于线粒体D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖11．在脂质中，对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用的是（ ）A．脂肪B．磷脂C．固醇D．维生素12．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（ ）A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol?L-1之间13．蓝细菌和酵母菌的相同之处是（ ）A．都有拟核B．均能进行蛋白质合成 C．都有线粒体 D．均能进行光合作用14．核糖与核酸都不含有的元素是（ ）A．NB．OC．PD．S15．人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动运输进入该细胞的是（ ）A．CO2B．O2C．KD．Na+16．对下表所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（ ）序号待测物质检测试剂预期显色结果①DNA甲基绿红色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③葡萄糖斐林试剂砖红色④淀粉碘液紫色A．①③ B．②③C．①④ D．②④17．生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（ ）A．没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位18．生物膜的“三合板式”静态结构不能解释下列哪一种现象（ ）A．溶于脂质的物质能够优先通过细