《汉韬XCaster校园应用平台解决方案.doc

汉韬科技 　　 校园网络电视应用平台 ———解决方案 目　录 1 行业背景 3 2 解决方案 3 2.1 需求分析 3 2.2 设计原则 4 2.3 设计方案 5 3 产品介绍 6 3.1 移动采集软件 6 3.2 视频直播机（X-Caster） 8 3.3 汉韬点直播系统（Hantao Media Services）流媒体服务器 10 3.3.1 汉韬点播系统简介 10 3.3.2 系统结构 12 3.3.3 主要功能 12 3.3.4 技术指标分析 14 3.3.5 宽带应用案例分析 15 3.3.6 系统切图 17 3.4 汉韬.远程维护系统 19 3.4.1 基本功能 19 3.4.2 系统方案 19 3.4.3 产品功能介绍 20 3.4.4 产品特色 21 3.5 TV2AV多路电视解码器： 22 3.6 机顶盒 24 4 成功案例 25 4.1 武汉科技学院 25 4.2 其他用户名录 25 5 技术服务 26 5.1 项目论证 26 5.2 工程实施 26 5.3 操作培训 26 5.4 交付验收 26 5.5 客户回访 26 5.6 软件升级 26 5.7 硬件保修 27 5.8 技术开发 27 6 公司介绍 27 6.1 关于汉韬 27 6.2 技术专长 28 行业背景 教育资源短缺，主要表现在社会需要而教育资源不能有效满足，扩大招生而基础设施人满为患，基础网络建设良好但是上面引人入胜的教学内容匮乏。招生难，表现在普通高校之间同质化竞争激烈，学校的知名度和认可度不够。就业难，表现在学生的就业面窄、就业能力差。 对于教育资源短缺的问题，学校除了根据实际需要积极引进，更重要的是要充分利用好校园网，结合现代化的科技手段，挖掘现有资源，并切实提高教育资源的利用率。 对于招生难的问题，学校要注重网络的宣传。网站已经是学校的官方媒体，校园网也已是建设校园文化的新渠道、新平台。利用网站和校园网，将学校的教育成果、师资力量、学生风貌等精彩内容制以视频的形式进行网上播放，不但有利于树立和提高学校的形象，而且帮助考生家长直观、形象的了解学校和选择专业，同时，也提高了用人单位对毕业人才的认可度。 对于就业难，应该开拓学生视野、丰富课余生活，寓教于乐，通过提高学生的综合素质，提高他们的就业能力。 随着国家教育信息化建设的推进，高校校园网的建设突飞猛进，千兆网基本普及，无线网正在实施。虽然基础网络环境很好，但是上面和教育相关的精彩应用却很少，尤其是鲜活、直观的视频内容，更是寥寥无几。我们如果充分利用好现有校园网，整合多种多样的流媒体应用，搭建一整套数字化的校园网络电视应用平台，不但可以丰富教学方式、加强资源共享、提升教学质量；而且能够传播学校风采、展示学生风貌，创建积极和谐的校园文化；同时，开拓视野，丰富学生课余生活，全面提高学生的综合素质，进而更好的解决前面提到的三个问题。 解决方案 需求分析 我们将通过一个案例来说明校园网络电视应用的应用价值。 某XX学校为进一步推进和实施大学英语教学改革，准备推出或改进以下举措： 为了丰富师生的业余生活，一方面将有选择的将一些电影和电视剧光碟导入媒体库中，供师生在课余时间点播欣赏；另一方面，将有线电视信号进行校园网广播。 为方便同学上课，同时有效开展远程教学观摩和评估，准备将老师讲课的声音、图像以及电脑屏幕在校园网上同步广播； 为方便更多的师生观看各种学术会议、名人演讲，并及时播报校内新闻，学校将配置便携式转播工作站，随时将学术会议、名家访谈以及校园活动进行现场直播、录制； 将录制的、现有的资源在网络上发布，供师生自主观看。 客户端可以通过有线电视网络或IP网络接收直播节目观看。 管理员可以对教室的PC进行远程集中管理，避免逐一操作的繁琐。 基于以上的实际情况，我们将其归纳为三个方面的应用需求：一是教学需求，表现为课堂在线直播、教学资源点播、学术会议广播以及教育电视转播；二是宣传需求，表现为校园新闻广播；三是娱乐需求，表现为影视点播；四、集中管理需求，管理员远程管理观看。 我们将通过部署汉韬校园网络电视应用平台来满足这些实际需求。 设计原则 简单方便 整个网络电视应用平台，安装、实施简单，操作、管理方便，无需特殊培训，即可轻松上手。 安全稳定 整个平台分为教学、宣传和娱乐三个模块，可分可合，灵活搭配。各模块稳定运行，互不影响；同时，因为采用高性能服务器和专业设备，所以整个平台可长时间稳定运行。 系统强化权限管理功能。所有人员只能观看自己有权限观看的内容。 技术先进 符合计算机、网络通讯技术和流媒体视频技术的最新发展潮流，并且采用标准协议和规范。 以视频直播和点播为基础，突出网络传输的质量和稳定。融合先进的管理