王玲湘教学实录——《灰雀》.docVIP

王玲湘教学实录——《灰雀》 教学目标： 　1.用自主识字、随文识字等方法，认识“桦、胸”等5个生字；会写“胸、脯”等12个生字。 　2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习概括课文的主要内容，体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的呵护。 　3.联系上下文，读懂文中的词句；通过人物的对话、神态，体会人物的心理活动；了解引用人物的话可以有不同的形式。 课前交流： 师：课前咱们一起来回忆名人故事，回忆这些了不起的大人物。这是谁？（依次出示《难忘的泼水节》、《数星星的孩子》、《爱迪生救妈妈》、《蜜蜂引路》的课文插图） 师：我们再来认识几位名人（出示17页单元导读插图）这些都是了不起的名人，老师带着你们认识这些名人。 教学过程： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 一、名人为引子，导入 师：在《蜜蜂引路》中，我们已经认识了，这是谁？ 生：列宁。 师：（出示列宁头像）老师带着大家一块去了解列宁。（出示资料袋）列宁是前苏联伟大的革命领袖，他创建了俄国共产党，领导十月革命取得胜利，建立了第一个社会主义国家。） 师：今天我们学习发生在列宁身上的另外一个小故事—— 生：灰雀。 师：看老师板课题。雀，上面是一个变形的小，下面是