工学院学生合测评实施方案(试行).doc

工学院学生综合测评实施方案（试行） 第一部分 总则 为了更好的贯彻国家教育部《普通高等教育学生管理规定》，鼓励学生奋发向上，促进德、智、体、美、劳全面发展，不断提高自身综合素质，实现21 世纪的人才发展战略，根据《中山大学学生综合测评手册》、《中山大学学生处分实施细则》及工学院学生实际情况，特制定《工学院学生综合测评及奖学金评定实施方案》： 一、本方案是我院学生综合测评及奖学金评定工作的程序规范，体现了“切合实际，鼓励先进，公平规范”的原则。 二、本方案的宗旨，一是激励学生刻苦学习、奋发向上，二是肯定与鼓励学生在社会工作、业余特长等方面的作出努力并取得成绩，三是对学生的不良行为做出惩罚，通过综合测评分的成绩，对学生在校期间的综合表现做出公正、合理、量化的评价。鼓励学生在加强专业学习的基础上，不断提高自身的综合素质，实现德、智、体、美、劳全面发展，成为适应新时代发展需要的高素质人才。 三、本方案由总则、细则、附则三部分组成：细则部分包括加分和扣分的有关规定，附则规定测评的程序等事项。 四、学年综合测评成绩计算方法： 综合测评＝年度学分成绩＋附加分＋扣分（负数） 年度学分成绩＝∑（各科考试实际成绩*该科目学分）/该学年总学分 年度学分成绩包括所有校、院必修课以及院内选修课。 附加分与扣分方法详见第二部分“实施细则”，各项附加分设立的上限如下： 政治思想与道德品质： 4分 学习竞赛： 4 分 科研成果及论文发表： 4 分 社会活动： 3 分 文体活动： 3 分 第二部分 实施细则 一、加分细则 1. 政治思想、道德品质 　 分值 级别 项目 国家 省、市 校级 院、系 备注 先进个人 2 1.5 1 0.5 如：三好学生、优秀干部、优秀团员等 先进集体 主要负责人 2 1.5 1 0.5 校优良学风标兵班为1.2分 先进集体 一般负责人 1.5 1 0.7 0.3 校优良学风标兵班为0.9分 先进集体 一般成员 1 0.7 0.5 0.1 校优良学风标兵班为0.7分 见义勇为等受有关部门表彰者 2 1.5 0.8 0.5 文明宿舍 舍长 　 　 0.5 0.3 此项不分奖项等级 文明宿舍 成员 　 　 0.3 0.2 说明： 各级优秀学生干部、团干部和个人者，分数不累加，只计最高分。 不同类别（如：优秀团干与优秀学生干部属不同类）的分数可累加。 国、省级、校级先进集体的其他负责人和一般成员可根据不同表现，加分有所浮动，表现差者可不加分。 有高额奖励金的奖项不予以加分（奖励金数额限度由学工部负责老师视具体情况作出解释，详见附表3.）。 本项目的累计加分上限为4分。 2. 学习、学术竞赛 级别 等级 国际 国家 省份 校级 院、系 一 2.7 2.2 1.7 1.2 0.7 二 2.5 2 1.5 1 0.6 三 2.3 1.8 1.3 0.8 0.5 四 2.2 1.7 1.2 0.7 0.4 说明： 1、团体赛获奖，主要队员的加分按表中相应分数计算，一般队员按相应分数的50%计算。 2、除一、二、三等奖以外的其他获奖与名次、奖项与（如，优胜奖），按第四等级加分。 说明： 获奖者在评分时必须提供有关证明或证书复印件，以便核实。 院（系）级学习成绩竞赛必须是由本院（系）举办的与学科有关的正式学习竞赛。 校级比赛是指由学校行政机关、校团委、校学生会举办的全校范围内有影响的活动，其他学生社团及外院系举办的活动，由学工部视其规模和影响作出解释。 不同学科的学习竞赛可累计加分，同一学科的不同级别学习竞赛只记最高分，不累加。 本项目的累计加分上限为4分。 3. 科研成果 在国内外刊物发表论文并被SCI、EI收录。 第一作者每篇2分 第二作者每篇1.5分 第三作者每篇1分 若第一作者为导师，则学生作者按忽略导师名次进行重新排名 在国家核心刊物或国外刊物发表论文（未被SCI、EI收录）。 第一作者每篇1.5分 第二作者每篇1分 第三作者每篇0.5分 同上 在全国性一般刊物发表论文 第一作者每篇1分 第二作者每篇0.5分 第三作者每篇0.3分 同上 在省级刊物发表论文。 第一作者每篇0.7分 第二作者每篇0.3分 第三作者每篇0.1分 同上 在校级期刊发表论文。 第一作者0.3分 获得专利（指专利已被正式受理） 第一完成人2分 第二完成人1分 第三完成人0.5分? 若第一作者为导师，则学生作者按忽略导师名次进行重新排名 参加国际学术会议 第一作者2.0分