山东省济宁一中2016届高三历史复习二轮精选练习（岳麓版）近代中国的思政民主化进程.docxVIP

山东省济宁一中2016届高三历史复习二轮精选练习（岳麓版，含解析）：近代中国的政治民主化进程1、墨子、韩非子、商鞅思想的相似之处是( )A．反对兼并战争 B．主张互爱互利 C．反对奴隶主贵族世袭特权 D．主张中央集权【答案】C2、中国是世界四大文明古国之一，早在商周时期就确立了先进的政治制度。下列关于中国商周时期政治制度特点的表述，正确的是( )①皇权至上②最高决策集团尚未形成权力的高度集中③神权与王权相结合④深受宗法等级观念的影响A．②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③③④【答案】A3、梁启超在1922年这样认为：“孟子常说：‘天下之生久矣，一治一乱。’这句话可以说是代表旧史家之共同观念。……我们平心一看，几千年中国历史，是不是一治一乱的在那里循环？何止中国，全世界只怕也是如此。埃及呢，能说现在比‘三十王朝’的时候进化吗？印度呢，能说现在比优波尼沙昙成书、释迦牟尼出世的时候进化吗？……又如汉、唐、宋、明、清各朝政治比较，是否有进化不进化之可言？所以从这方面找进化的论据，我敢说一定全然失败完结。”在这里，他想要强调的是（　　）A．前代胜于当代，昨天胜于今天B．“治乱论”比进化论更适合解释某些历史C．一治一乱的史观更适用于古代而不适应于当代史D．古代史学观点通常缺乏史实作为立论的基础，且有强烈的主观色彩【答案】B【解析】准确理解材料的含义，根据“我们平心一看，几千年中国历史，是不是一治一乱的在那里循环？”，可知作者是主张“治乱论”的。根据“所以从这方面找进化的论据，我敢说一定全然失败完结。”，可知作者反对进化论。ACD三项对材料的理解都不准确。综合起来， B项较符合题意。4、孙中山根据中国的实际和对西方的研究，对西方民主思想加以改造和发展，这主要体现在(　　)①将民族革命与政治革命结合　②提出民生主义③实施“五权分立”的方案　④发展资本主义A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．②③【答案】D【解析】民生主义和五权分立的提出，是孙中山对西方民主思想的改造和发展。①④两项都是对西方思想的继承。5、阅读下列材料：材料一　“凡是不能促进我们达到目标的一切东西，我们都应一概斥为无用。”——斯宾诺莎材料二　当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者们就使自己与人民处于战争状态，人民因此就无须再予服从……人民享有恢复他们原来的自由的权利，并通过建立他们认为合适的新立法机关以谋求他们的安全和保障。当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时，人民仍然享有最高的权利来罢免或更换立法机关。——洛克《政府论》材料三　“政治两字的意思，浅而言之，改就是众人之事，治就是管理，管理众人之事，便是政治。有管理众人之事的力量，便是政权。今以人民管理政权，便叫民权。”——孙中山请回答：(1)材料一中，斯宾诺莎所说的目标是什么？(5分)(2)材料二中，立法者与人民的关系是什么？(10分)(3)材料三中，孙中山是怎样解释民权的？怎样实践了这一思想？(5分)【答案】(1)目标是伸张和捍卫资产阶级的自由与民主权利。(2)关系：如果立法者违背了人民意愿，人民就没有必要再服从它，就有权使用武力推翻其统治，重新建立新的立法机构。(3)以人民管理政权。推翻清政府的统治建立中华民国，颁布《临时约法》【解析】本题考查学生对近代民主思想中三位思想家思想成果的认识和理解，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理分析问题和解决问题的能力。第(1)问需要结合斯宾诺莎思想产生的背景去作答；第(2)(3)问依据材料，再结合教材回答即可。6、孙中山先生说过：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”孙中山之所以受到人民的爱戴，也就是顺应了世界历史的大潮流，建立了不朽的功勋。他顺应的是当时世界的A．政治民主化潮流 B．民族主义潮流 C．社会主义潮流 D．经济全球化潮流【答案】A7、下面对下图喻义的理解最确切的是（ ）A.武昌起义后, 袁世凯疯狂镇压革命党人 B.袁世凯上后台, 独裁专制, 镇压革命C.袁世凯为当皇帝, 对革命人士进行大屠杀 D.袁世凯以武力镇压二次革命【答案】B【解析】此题是以漫画为材料, “猿猴”代表袁世凯, 他挥舞“专制”的大刀, 镇压革命8、2011年海峡两岸同庆辛亥革命100周年, 以下关于辛亥革命历史作用的评论准确的是（ ）A．张扬民主意识 B．实现民族独立 C．结束专制独裁 D．确立民主宪政【答案】A【解析】辛亥革命是我国民主化进程的里程碑, 但是辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质, 因此也没有实现民族独立、结束专制独裁, 其所建立的民主共与也是徒有虚名, 并未真准确立民主宪政。而其对中国社会的影响却是使民主共与观念逐渐深入人心。故选A项。9、以下有关袁世凯实行独裁统治的史实, 按