山东省淄博市2017届高三上学期摸底考试历史试题含答案.docxVIP

一.选择题1. 孟子认为“天子不能以天下与人”，而这一权利属于天，否定了由天子个人的意志决定帝位传承方式的观点。并认为“天视自我民视，天听自我民听”。由此可见，孟子主张A.君权神授 B.以民为本 C.天命有常 D.天人感应2. 公元124年，汉武帝在长安兴办太学。“博士弟子入选”，内由太常负责选择，外由郡国察举。规定太学的学习科目设五经，学生可任选一经学习，以自学为主，老师定期讲经，学完经考试合格后即可做官。太学的兴办A.有利于实现西汉王朝的思想统一B.促进了汉代地方教育事业的发展C.建立了考试为主的官僚选拔制度D.缓和了统治阶级集团内部的矛盾3. 许倬云在《历史大脉络》中谈到“中国人以为繁荣安定的景观是田畴相接，庄稼丰茂；中国的诗歌中，最常见的是田园，很少有欧洲的牧野和山林。”这体现出A.地理环境决定人的思想观念B.道家思想在中国根深蒂固C.生产方式对思想观念的影响D.中西价值取向的显著差异4. 图1为唐代襄阳城内外里坊示意图，从中可以看出其命名的主要特点是A.强调内外有别B.注重风水迷信C.侧重地理因素D.彰显教化功能5. 宋太祖的指导思想是“藏富于民”，不管土地兼并者如何富有，只要在大宋国土之内，通过赋税，最终会归国家所有。该政策A.导致自耕农经济衰退B.阻碍雇佣关系发展C.造成了中央集权强化D.导致北宋的贫弱6. 明代何良俊说：“太祖不设丞相，而朝廷之事皆分六部，阁下诸臣但以备顾问而已，然各衙门章奏皆送阁下票旨，事权所在，其势不得不重。”这反映了A.内阁首辅获得皇帝的信任B.内阁拥有类同宰相的权力C.内阁地位提升权力扩大D.内阁大学士拥有决策权7. 在朱熹等人影响下，南宋有相当多的通俗教育读本，如《劝孝文》《劝学文》《劝农文》《谕俗文》等。这一现象反映出A.理学思想世俗化的趋势B.儒学统治地位的确立C.君主专制制度不断强化D.读书重学风尚的形成8. 1839年，林则徐起草了一封给英国女王的信，开头原谅她对清帝国近年来禁烟举措不知情，然后劝告她在统治的领土上禁绝鸦片生产。并说“我天朝君临万国，尽有不测神威，然不忍不教而诛，故特宣明此例，”这件事表明当时A.林则徐外交手段过于偏激B.天朝上国思想根深蒂固C.清政府腐败无能愚昧无知D.英国女王支持鸦片生产9. 表1中国主要出口商品占出口总值的比例（%）时间茶丝豆棉花1871-1873年52.735.50.10.21881-1883年46.226.20.20.41891-1893年26.924.61.24.8表1说明A.沦为列强的原料产地B.经济作物产量不断提高C.经济结构的巨大变化D.对外开放程度逐步加深10. 从1931年开始，南京国民政府在红军较为活跃的湖北、江西、福建等省份推行农村合作运动，在不触动地主根本利益的前提下，推广“温和的土地革命”，即“合作制”，使当地的农村合作社得到空前发展。这反映了当时国民政府A.积极贯彻执行新三民主义B.旨在实现耕者有其田C.抵制中共领导的土地革命D.工作重心转向了农村11. 史学家认为，在20世纪50年代初，公开对立的东西方世界先后展开过两个规模庞大的国际援助计划，即马歇尔计划和苏联援助中国计划。这两个计划的共同之处是A.推动了全球一体化的发展B.打开受援国的国内市场C.促进受援国经济体制调整D.带有明显意识形态特征12. 1960年中共中央发出《十二条》，肯定了农村集市在活跃农村经济发展方面的作用。1962年中共中央发出《农业六十条》等指示，允许和鼓励社员种自留地和发展家庭副业。这表明A.人民公社体制逐步被放弃B.农村改革有历史渊源C.私有制逐步得到中央认可D.农村获得经营自主权13. 1901-1903年，康有为撰写了《大同书》《中庸注》《论语注》等著作，阐述“循序渐进”“不能邋（超越）等，”的改制说，其主要意图在于A.将西学与儒家经典相结合B.反对蓬勃兴起的革命运动C.极力维护清政府专制统治D.托古改制减少变法的阻力14. 1890年，普鲁士政府的全部候补官员中有40.4%是贵族，1900年为44.6%，到1914年时，这一比例达到了55.5%，这反映出近代德国A.专制统治强化B.政治民主化滞后C.军国主义盛行D.没有代议制特征15. 英国议会于1721年颁布了《印花布法案》，禁止包括来自印度、中国等地的棉布进口。19世纪30年代之后，英国政府逐渐废除各领域的商品进口禁令。1853年，英国纺织业供应世界棉布需求量的45%，它的消费的棉花则大部分来自美国南部，其余来自埃及、印度、巴西等地。这一变化是因为A.英国殖民地扩大B.世界市场最终形成C.生产方式的变革D.落后国家经济发展16. 胡佛反危机措施的核心是倡导地方和民间团体推行“资源联合政策”，为此，他批准了“邻居互助计划”，通过法令倡导轮流工作法，前者要求就业