拟题方法1解剖.ppt

引用——《腹有诗书气自华》《己所不欲，勿施于人》《淡泊以明志，宁静以致远》 反复——《“我”为我服务》 通感——《我闻到了阳光》《“成长”有谁听？》《温暖的黑板》 呼告——《朋友，珍重》 2、符号法 示例： 《人生，丰富多彩！》《7-1=0》《团结+拼搏=成功》 3、悬念法。 示例： 《女生传来的纸条》《当列车驶来》《坏孩子大学招生简章》《羽毛 屁股 创新》 4、逆向思考法 示例： 《真想做个差生》《生病真好》 四、联想想象法 就是用联想和想象的方法拟题，使原话题的内涵尽量具体化，生动化，明确化。 例如：以“困难”为话题 1、沙漠中的骆驼2、落水者的结局3、蚌与珍珠4、车碾过的小草5、想飞的马6、残缺的月亮7、绿色的太阳8、岳飞习字9、范仲淹吃粥 练一练 以“享受乐趣”为话题拟题 五、联系实际法 把话题放到现实生活中来思考，并尽量与自己的生活经历、见闻、感受等联系起来，从而明确主题和题材，做到下笔时胸有成竹。 例如：以“困难”为话题 1、第一次做饭（挣钱、卖菜······） 2、养鱼(养花、栽树······） 3、那一年，我十八岁 4、眼泪与微笑 练一练 以“勇敢的跨出那一步”为话题拟题 六、矛盾对比法 就是尽量挖掘话题的内涵中的矛盾性，对立性，结合生活实际，将两个内涵相对或相反的词语巧妙的组合在一起，从而表达自己独特的思想认识的拟题方法。 例如：以“缺陷”为话题 1、完美的缺陷2、残缺之美3、快乐的乞丐4、苦难与成功 练一练 以“失败”为话题拟题 七、逆向思维法 也叫“反弹琵琶法”，就是采用反传统、反常规的思维方法拟题，从而取得令人“耳目一新”的新奇效果。 例如：1、不爱读书的表哥 2、开卷未必有益（话题“读书与生活”) 3、我的“傻”姑姑 4、儿嫌母丑（话题“母爱”） 《不完美也是一种美》 《我愿做只笼中鸟》 《吃苦是福》 《谢谢你，小失误》 《弄斧到班门》 《有志者未必事竟成》 《常在河边走，也能不湿鞋》 《三个臭皮匠，怎敌诸葛亮》 《前不见古人，后岂无来者？》 《忙人闲事》《眼见一定为实吗？》 《享受挫折》《要敢于走麦城》 《痛苦也是一笔精神财富》 《孔融让梨：是耶？非耶？》 《感谢你的敌人》 《珍惜你的痛苦》 《败了，多好》 《真想做个差生》 《渴望停电》 练一练 以“灾难”为话题拟题 八、嫁名作，丰厚底蕴 1、《“孔明挥泪斩马谡”之2004中考版》 2、《倾听昭君》 3、《八戒、悟空经商记》 4、《我看见了黛玉》 5、《西游记后传》 九、流行时尚式 此类题目能够将学生所感兴趣的流行时尚元素与话题相结合，以新奇的方式让题目引人注目。 《爱你在心口难开》 《谁动了我们的文化观》 《诚信，地球人都知道》 《都是不诚信惹的祸》 巧设悬念法 悬念就是疑团，俗称为“卖关子”，其效果就是产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。拟题时可以充分的利用、挖掘生活语言，利用相似词语的颠倒、谐音、形近等特点产生的独特魅力使标题靓丽起来。 《打假与假打》 《秋天里的春天》 《向钱看与向前看》 《减负：让我欢喜让我忧》 《给心灵松绑》 《保鲜诚信》 《没有异想，哪来天开？》 十、学科渗透法 《诚信旅店》（金融） 《拍卖“诚信”》（金融） 《吴良心病历》（医学） 《点击“选择”》（科学） 《心灵的审判》（司法） 《心灵比色卡》（化学） 《心灵实验报告》（实验） 《纯天然诚信口服液》（广告） 《催化人生》（化学） 《生活中的欧姆定律》（物理） 《真空下的加速度》（物理） 十一、妙趣横生式 此类题目，顾名思义，就是通过题目的幽默趣味吸引阅卷者的注意。如一题为《审苍蝇》的文章，也以其独特的视角赢得了阅卷者的喜爱。中考作文中，一篇名为《我饿了》的文章引起阅卷者的注意，原因正在于充满妙趣。 十二、貌离神合式 此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开，而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在一起，共同揭示文章的主题。如题目《诗人·明月·黄花”》，初看此题，自然会产生这一个疑问———“这三者有什么关系”———正是这个疑问，激发起读者的阅读兴趣，使得读者自然而然地产生阅读的愿望。 观察以下几组题目 1、《我的同桌》 《单眼皮女生》 2、《母爱》 《妈妈再爱我一次》 3、《我和爸爸》 《黄金搭档》 4、《也谈网络》 《网络，想说爱你不容易 拟题的原则 确切、精练、生动、新颖、有意蕴、有文采。 确切，符合文章内容，遣词造句规范。 精练，字数恰当，不宜过长。 生动，具有可读性，饶有情趣。 新颖，新视角、新思路、新感悟，给人新鲜感。 有意蕴，有内在的涵义。 有文采，有诗意，有文学韵味。 一、添加限制法 又叫补充 法，给原来的话题添加一定的修饰限制成分，从而使话题的外延得到一定的限制，也就是将