人教版高中物理选修3-1课件：1.1电荷及其守恒定律(共23张)剖析.ppt

第一章 静电场 第一节 电荷及其守恒定律 一、电荷 摩擦过的物体,能吸引轻小物体---物体带电 1、自然界中有两种电荷（富兰克林命名） （1）正电荷： 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷： 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 + _ 原子的构成 原子核(带正电) 核外电子(带负电) 质子（带正电） 中子（不带电） 原子（中性） 原子核为什么稳定？ 质子、中子之间有强相互作用 核力 核外电子 离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子 。 由于质子对电子的吸引力作用，电子被维系在原子核附近。 使物体带电的方法： 1、摩擦起电 微观解释： 电子从一个物体转移到另一个物体上。 电中性的物体得到电子：带负电 电中性的物体失去电子：带正电 针对练习二：毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为： A．毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上了 B．毛皮上的一些正电荷转移到了橡胶棒上了 C．橡胶棒上的一些电子转移到了毛皮上了 D．橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上了 金属的特点： 金属内有自由移动的电子------自由电子 每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动。 2、感应起电 使物体带电的方法： — + 2、感应起电 使物体带电的方法： — + 2、感应起电 使物体带电的方法： （1）静电感应：把电荷移近不带电的导 体，可以使导体带电的现象，叫做静电 感应． （2）感应起电：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电． 规律： 近端 感应异种电荷， 远端 感应同种电荷 1、自由电子受力向一端移动，另一端带等量的正电荷． 2、感应起电没有创造电荷，只是物体中的正负电荷重新分布，将电荷从物体的一部分转移到另一部分． （3）静电感应解释： 三种起电方式总结： 方式 摩擦起电 接触起电 感应起电 现象 规律 实质 接触使物体带电的现象 摩擦使物体带电的现象 不带电导体在靠近带电体时，近端带异种电荷,远端带同种电荷的现象 等量的异种 电荷 相同金属球平分总电量 等量的异种电荷 电子的得失 电荷的转移 电荷的重新分布 接触时，电荷分配原则 1.两个带有同种电荷的导体接触，电荷会重新分配. 若不受外界影响，两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配 2.两个带有异种电荷的导体，接触后先发生正负电荷的中和，然后剩下的电荷量再进行电荷的重新分配。 如果两带电体完全相同，则剩下的电荷平均分配 补充：完全相同的球形物体接触，电荷转移的问题： 接触后 再分开 +Q +Q 接触后 再分开 Q 3Q Q Q 解释： 电荷从一个物体转移到另一个物体 接触时，电荷分配原则 两个带有同种电荷的导体接触，电荷会重新分配. 若不受外界影响，两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配 接触时，电荷分配原则 两个带有异种电荷的导体，接触后先发生正负电荷的中和. 然后剩下的电荷量再进行电荷的重新分配； 如果两带电体完全相同，则剩下的电荷平均分配 验电器 静电计 演示： 例1 绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一绝缘金属球b，开始时a、b都不带电，如图所示．现使b带电，则(　　) 情景切入 课前导读 知识解惑 栏目链接 A．ab之间不发生相互作用 B．b将吸引a，吸住后不放开 C．b立即把a排斥开 D．b先吸引a，接触后又把a排斥开 情景切入 课前导读 知识解惑 栏目链接 变 式 迁 移 2．完全相同的两个金属小球A、B带有相等的电荷量，相隔一定的距离，现让第三个完全相同的不带电的金属小球先后与A、B接触后再移开． (1)若A、B两球带同种电荷，接触后A、B两球的带电荷量之比为________． (2)若A、B两球带异种电荷，接触后A、B两球的带电荷量之比为________． 情景切入 课前导读 知识解惑 栏目链接 情景导入 课前导读 知识解惑 栏目链接 是否只有当带电体与导体棒的上端直接接触时，金属箔片才开始张开？解释下面将要看到的现象。 当带电导体棒靠近验电器上端的金属球时，由于静电感应，金属球带与导体棒相反的电荷，金属箔带与导体棒相同的电荷 演示： 1、起电的本质 无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移，并不是创造电荷. 二、电荷守恒定律：