《08汉本教学计划.docVIP

文学科 中国语言文学类 汉语言文学专业(本科)教学计划 一、培养目标及规格 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的, 能胜任文化、宣传、教学、管理等工作，具有较宽阔的文化视野和创新能力，综合素质良好的汉语言文学实用型高级专门人才。 本专业的业务培养要求：能正确理解和掌握马克思主义关于语言、文学的基本原理，能较扎实地掌握汉语和文学的基础知识并具有相邻学科的有关知识，了解本学科的前沿成就和发展前景，具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力，能阅读和检索古典文献，具有一定的科研能力和实际工作能力。 二、课程设置及教学管理 1.教学计划中的必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。采用集中辅导和巡教巡考等方式，加强教学过程管理。 2.限选课程为专业必修课程，由中央电大统一课程名称，执行统一的教学大纲（或教学要求），限选课中课程性质为统服的课程，由中央电大提供教材及考试服务，教学管理工作由省电大负责。限选课中课程性质为省开的课程，其教材、教学管理及考试工作由省电大负责。 3.选修课可由各试点分校根据学生需要自由选择，但专科阶段已修过的选修课，除在本科阶段作为限选课的艺术欣赏以外，本科阶段不得重复选用。各试点分校亦可根据培养目标及当地的需要自开选修课。 4.学生可以从“公共选修课程目录”中选修课程，也允许学生跨科类选修课程。但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。 5.汉语言文学专业的各门课程须安排平时作业（形成性考核），由中央电大和省电大共同组织实施。作业成绩计入课程总成绩。英语平时作业成绩占该课程总成绩的20％。无平时作业成绩者不得参加该课程的结业考试。 6.汉语言文学专业各门课程的考核应以教学大纲和文字教材为依据，命题时应注意安排理论知识和应用能力两部分内容。结业考试试卷采用百分制，卷面成绩占课程总成绩的80％。平时作业成绩占总成绩的20％。 7.集中实践环节由省电大根据教学大纲（要求）负责组织实施。实践环节不合格者，不能取得该门课程的学分。集中实践环节不得免修。 8.毕业论文安排5周(5学分)，重点培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，题目提倡多样化，选题应在总体上符合汉语言文学专业的特点和教学要求。教学实习3周（3学分）。 9.补修课程：补修课程已经列入本年度专业实施性教学计划中，补修课程的教学、教学管理及考核等工作，各教学点必须按照《甘肃广播电视大学开放教育试点专业本科（专科起点）补修课程管理办法》（甘电大字〔2005〕197号）文件的要求组织实施。 三、修业年限与毕业 1.实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。  2.本专业学制两年，中央电大按三年业余学习安排教学计划。学生最短学习年限为两年半。 3.本专业最低毕业学分为73学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。 四、教学计划进程表（附后） 文学科中国语言文学类汉语言文学专业两年制三年业余学习(开放本科)教学计划进程表 五、课程说明 （一）本科课程 1. 开放教育入学指南 本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。 开放教育入学指南课程为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教育教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。 本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。 2.语言学概论 本课程3学分，课内学时54，开设一学期。 “语言学概论”是文科中国语言文学类汉语言文学专业教学的必修课程。本课程的教学目的，是通过语言学基本理论和基本概念的阐释，为学生学习其它语言课程提供必要的理论知识，为探讨语言理论打下基础。 本课程的主要教学内容：1、语言在社会中的地位和作用；2、语言的结构；3、语言的发展。 3. 中国现当代文学专题(1)(2) 本课程6学分，课内学时108，开设一学年。 “中国现当代文学专题”是文科中国语言文学类汉语言文学专业本科教学的必修课程。本课程的教学目的，是在学生比较系统了解中国现当代文学的历程，包括主要社团、流派、代表性作家作品的基础上，就某一文学现象作重点阐释，以培养学生正确的文学史