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- 2017-01-15 发布于北京
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麟游县 常丰小学学科导学案
班级 四年级 科 目 语文 课题 第一课 古诗词三首 课型 问题发现课 主备教师 张红娟 上课教师 张红娟 备课时间 2012-2-9 上课
时间 2月26 日(星期二 ) 共 3 课时,第 1 课时 本期总计第 1 课时 学习目标 1. 读懂三首古诗,感悟每首诗中描绘的独特景色,体会表现手法。
2. 能用自己的话说出诗句意思,并由此想象画面。
3. 会认读本课中“螺”“谙”等生字,会写“亭”“庭”“潭”“螺”“谙”5个生字,理解“闲”“厌”“和”“谙”等词在诗句中的意思。
4. 有感情地朗读、背诵、默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。
5. 搜集、背诵别的描写山水风光的古诗。 重难点 重点:1. 感悟诗中描写的景色,想象美好画面。
2. 有感情地朗读、背诵三首诗,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 导学
准备 核心
问题 感 能用自己的话说出诗句意思,并由此想象画面。 主 要 导 学 过 程 教学
环节 时间 导学内容 教师行为 期望的学生行为 修改或
补充 一、谈话引入 4 假期里,很多同学都出去旅游了,祖国名山大川的壮丽风光一定在你脑海中留下了深刻印象。你能用简要的话语介绍你所看到的名山大川吗?
今天,我们还要从三首古诗中感受一下古代大诗人笔下的山山水水是什么样的。
读课题,
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