【新步步高】2017版高考数学（文江苏专用）大二轮总复习与增分策略配套练习：专题三　三角函数、解三角形与平面向量第3讲含解析.docxVIP

第3讲　平面向量　1．(2016·课标全国丙改编)已知向量＝，＝，则∠ABC＝________.答案　30°解析　∵||＝1，||＝1，cos∠ABC＝＝，∴∠ABC＝30°.2．(2016·山东改编)已知非零向量m，n满足4|m|＝3|n|，cos〈m，n〉＝.若n⊥(tm＋n)，则实数t的值为______．答案　－4解析　∵n⊥(tm＋n)，∴n·(tm＋n)＝0，即t·m·n＋n2＝0，∴t|m||n|cos〈m，n〉＋|n|2＝0，由已知得t×|n|2×＋|n|2＝0，解得t＝－4.3．(2016·天津改编)已知△ABC是边长为1的等边三角形，点D，E分别是边AB，BC的中点，连结DE并延长到点F，使得DE＝2EF，则·的值为________．答案　解析　如图所示，＝＋.又D，E分别为AB，BC的中点，且DE＝2EF，所以＝，＝＋＝＋＝＝，所以＝＋.又＝－，则·＝·(－)＝·－2＋2－·＝2－2－·.又||＝||＝1，∠BAC＝60°，故·＝－－×1×1×＝.4．(2016·浙江)已知向量a，b，|a|＝1，|b|＝2.若对任意单位向量e，均有|a·e|＋|b·e|≤，则a·b的最大值是________．答案　解析　由已知可得：≥|a·e|＋|b·e|≥|a·e＋b·e|＝|(a＋b)·e|，由于上式对任意单位向量e都成立．∴≥|a＋b|成立．∴6≥(a＋b)2＝a2＋b2＋2a·b＝12＋22＋2a·b.即6≥5＋2a·b，∴a·b≤.1.考查平面向量的基本定理及基本运算，多以熟知的平面图形为背景进行考查，多为填空题，难度中低档.2.考查平面向量的数量积，以填空题为主，难度低；向量作为工具，还常与三角函数、解三角形、不等式、解析几何结合，以解答题形式出现.热点一　平面向量的线性运算1．在平面向量的化简或运算中，要根据平面向量基本定理选好基底，变形要有方向不能盲目转化．2．在用三角形加法法则时，要保证“首尾相接”，结果向量是第一个向量的起点指向最后一个向量终点所得的向量；在用三角形减法法则时，要保证“同起点”，结果向量的方向是指向被减向量．例1　(1)设0θ，向量a＝(sin 2θ，cos θ)，b＝(cos θ，1)，若a∥b，则tan θ＝______.(2)如图，在△ABC中，已知＝2，以向量，向量作为基底，则向量可表示为____________．答案　(1)　(2)＋解析　(1)因为a∥b，所以sin 2θ＝cos2θ，即2sin θcos θ＝cos2θ.因为0θ，所以cos θ0，得2sin θ＝cos θ，tan θ＝.(2)根据平面向量的运算法则及已知图形可知＝＋＝＋＝＋(＋)＝＋.思维升华　(1)对于平面向量的线性运算，要先选择一组基底；同时注意共线向量定理的灵活运用．(2)运算过程中重视数形结合，结合图形分析向量间的关系．跟踪演练1　(1)如图，正方形ABCD中，点E是DC的中点，点F是BC的一个三等分点，那么以向量和向量为基底，向量可表示为__________．(2)如图，在正方形ABCD中，E为DC的中点，若＝λ＋μ，则λ＋μ的值为________．答案　(1)－　(2)解析　(1)在△CEF中，有＝＋.因为点E为DC的中点，所以＝.因为点F为BC的一个三等分点，所以＝.所以＝＋＝＋＝－.(2)因为E为DC的中点，所以＝＋＝＋＋＝＋，即＝－＋，所以λ＝－，μ＝1，所以λ＋μ＝.热点二　平面向量的数量积1．数量积的定义：a·b＝|a||b|cos θ.2．三个结论(1)若a＝(x，y)，则|a|＝＝.(2)若A(x1，y1)，B(x2，y2)，则||＝.(3)若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，θ为a与b的夹角，则cos θ＝＝.例2　(1)如图，在矩形ABCD中，AB＝，BC＝2，点E为BC的中点，点F在边CD上，若·＝，则·的值是________．(2)若b＝，|a|＝2|b|，且(a＋b)·b＝－2，则向量a，b的夹角为________．答案　(1)　(2)解析　(1)以A为原点，建立如图所示的坐标系，可得A(0,0)，B(，0)，E(，1)，F(x,2)，∴＝(，0)，＝(x,2)，∴·＝x＝，解得x＝1，∴F(1,2)．∴＝(，1)，＝(1－，2)，∴·＝×(1－)＋1×2＝.(2)b2＝cos2＋cos2＝cos2＋sin2＝1，所以|b|＝1，|a|＝2.由(a＋b)·b＝－2，可得a·b＋b2＝－2，故a·b＝－，故cos〈a，b〉＝＝＝－.又〈a，b〉∈[0，π]，所以〈a，b〉＝.思维升华　(1)数量积的计算通常有三种方法：数量积的定义，坐标运算，数量积的几何意义；(2)可以利用数量积求向量的模和夹角，向量要分解成题中模和夹角已知的向量进行计算．跟踪演练2　(1)已知点A