【测控指导】2015-2016学年高二生物苏教版选修3单元测评：第二章细胞工程测评含解析.docxVIP

第二章测评(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分)1.关于植物组织培养和动物细胞培养,下列说法正确的是(　)A.都必须是无菌、无毒的环境B.都必须从单个细胞开始C.都必须使用液体培养基D.原理都是细胞的全能性解析:无论植物的组织培养还是动物细胞培养都必须进行无菌处理,即保持无菌、无毒环境;植物组织培养时可取离体的植物器官、组织或细胞;植物组织培养一般用固体培养基,动物细胞培养一般用液体培养基;前者的原理是细胞的全能性,而后者的原理为细胞的增殖。答案:A2.与培育“番茄—马铃薯”杂交植物有关的生物技术是(　)①转基因技术　②细胞核移植　③植物组织培养　④细胞融合　A.①③B.③④C.②③D.①④解析:“番茄—马铃薯”杂交植物是指无性杂交,即两者体细胞的杂交,首先去除细胞壁使两者体细胞融合,然后利用植物组织培养技术使其发育成一个杂种植株。答案:B3.下列关于培育无病毒植物的说法,不正确的是(　)A.应该选用植物根部成熟区的细胞进行组织培养B.应该选取植物体分生区细胞进行组织培养C.用马铃薯和草莓等植物的脱毒苗进行繁殖,种植的作物就不会或极少感染病毒D.脱毒植物比未经脱毒的植物品质好、产量高解析:培育无病毒植物,应从分生区附近选材,因为其很少被病毒感染,甚至无病毒。答案:A4.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是(　)A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限增殖C.人的成熟红细胞经过培养可获得大量血红蛋白D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞解析:能产生抗体的细胞应为经过免疫的B淋巴细胞,瘤细胞具有无限增殖的特点;人的成熟红细胞无细胞核,所以不能进行细胞培养获得细胞产物。答案:D5.与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在(　)A.证明杂种细胞具有全能性B.克服远缘杂交不亲和的障碍C.缩短育种周期,减少盲目性D.快速培育无病毒植株,保留杂种优势答案:B6.将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体,下列有关此项技术的说法中不正确的是(　)A.动物细胞融合和动物细胞培养技术是单克隆抗体技术的基础B.实验中杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖的方式是主动运输C.B淋巴细胞与骨髓瘤细胞直接放入培养液中就能融合为杂交瘤细胞D.按照培养基的用途分类,实验中筛选杂交瘤细胞的培养基是选择培养基解析:在体外培养条件下,生物细胞会自发融合,但是频率很低。因此,一般都需要人为地促进细胞融合。答案:C7.下列事实中可以体现细胞全能性的是(　)①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株　②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株　③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株　④利用小麦花药离体培育出单倍体植株　⑤蜜蜂未受精的卵发育成雄蜂A.只有①④⑤B.只有①②③C.只有①②④⑤D.①②③④⑤解析:植物组织培养、植物体细胞杂交、单倍体育种的原理是细胞的全能性。①、④属于植物组织培养,②利用了基因工程和植物组织培养的方法,③利用了细胞融合和植物组织培养的方法,⑤是蜜蜂的孤雌生殖,体现了卵细胞的全能性。答案:D8.动物细胞培养技术的用途有(　)①生产有价值的生物制品,如病毒疫苗、干扰素等　②生产基因工程技术中所用的受体细胞　③可以用于检测有毒物质　④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④解析:通过动物细胞培养可以生产生物制品如病毒疫苗、干扰素等,可以培养皮肤移植的材料,还可以检测有毒物质,用于生理、病理、药理等方面的研究。答案:D9.下列有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法,不正确的是(　)A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B.已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程C.离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程D.离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导解析:离体的植物组织在一定的培养条件下,先脱分化形成植物的愈伤组织,才可以再分化出根和芽,形成完整的小植株,而分化出根和芽的过程属于再分化。答案:C10.科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交瘤细胞,灭活病毒的作用是(　)A.病毒比较小,可钻入细胞内B.灭活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以让细胞聚集C.灭活的病毒已失去感染性,对各种动物细胞不造成破坏,但所保留的融合性,能使不同的动物细胞进行融合D.灭活的病毒带有目的基因,通过融合可以让杂交细胞带有目的基因解析:动物细胞融合常用灭活的病毒作诱导剂,因为灭活的病毒不再具有感染性,不会对细胞造成破坏,但仍可促使不同的动物细胞融合。答案:C11.下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是(　)