浙江省2016年高考语文复习题考点集训十五古代诗歌鉴赏含答案.docxVIP

考点集训十五　古代诗歌鉴赏(时间：120分钟　满分：183分)(106分)1．(2015·浙江卷)阅读下面这首词，完成下题。(7分)木兰花慢　赠弹琵琶者[元]张伯淳爱当垆年少，将雅调，寄幽情。尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕①，扫空眼底蓁②筝。　　落红，天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒，浔阳月色，似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处？语溪③乍雨初晴。【注】　①律吕，此指乐律或音律。②蓁，一种弦乐器，如筝。③语溪，溪水名，在今浙江桐乡。(1)下片“浔阳月色”语出白居易《琵琶行》，写出白诗中与此句匹配的相关诗句。(2分) (2)分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。(5分)答： ________________________________________________________________________________________________________________________________________2．(2014·浙江卷)阅读下面两首诗，完成下题。(7分)溪行逢雨与柳中庸[唐]李端日落众山昏，萧萧暮雨繁。那堪两处宿，共听一声猿！三峡吟[南宋]徐熙山水七百里，上有青枫林①。啼猿不自愁，愁落行人心。【注】　①上有青枫林：《楚辞·招魂》中有“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心”句。(1)这首诗都以____________来写愁。(2分)(2)简要分析这两首诗抒情手法的差异。(5分)答： ________________________________________________________________________________________________________________________________________3．(2014·湖南卷)阅读下面这首古诗，完成题目。(8分)桃　夭《诗经》桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。桃之夭夭，有②其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。【注】 ①归：出嫁。②(fén)：草木果实繁盛硕大的样子。③蓁(zhēn)蓁：草木茂盛的样子。(1)本诗在章法结构上采用了___________的形式。(2分)(2)请从比兴手法运用的角度赏析全诗。(6分)答： ________________________________________________________________________________________________________________________________________4．(2013·浙江卷)阅读下面这首诗，完成下题。(7分)秦中吟·歌舞[唐]白居易秦中岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风雪兴，富无饥寒忧。所营唯第宅，所务在追游。朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。秋官为主人，廷尉居上头。日中为一乐，夜半不能休。岂知阌乡【注】狱，中有冻死囚。【注】 阌(Wén)乡：旧县名。白居易有《奏阌乡县禁囚状》，详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。(1)这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾，表现出强烈的忧国忧民之情，与杜甫诗名句“______________，______________”一脉相承。(2分)(2)赏析这首诗对比艺术的特色。(5分)答： ________________________________________________________________________________________________________________________________________5．(2012·浙江卷)阅读下面两首诗，完成下题。(7分)未展芭蕉[唐]钱珝冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。同儿辈赋未开海棠(其一)[金]元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。(1)这两首诗描写的都是________状态的植物，均以________一词表达诗人的爱怜之情。(2分)(2)简要分析这两首诗的表现手法。(5分)答： ________________________________________________________________________________________________________________________________________6．(2015·湖南卷)阅读下面的古诗，完成题目。(8分)君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐。昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲。城郭为虚【注】人代改，但有