【解析】四川省宜宾市一中2016—2017学年高一上学期第13周周练物理试卷含答案.docxVIP

宜宾市一中2016级2016-2017学年物理第13周周考试题命题人：黄达彬 审核人：吴德超第Ⅰ卷 选择题部分一、选择题（本题共8个小题，每题6分，1-5每小题有一个符合题意的选项；6-8为多项选择题，选对不全得3分，全部选对得6分，不选或错选不得分）1. 科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用．下列说法不符合历史事实的是（　　）A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B．伽利略通过“理想实验”得出结论：力不是维持物体运动的原因C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质2. 如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线18m．该车加速时最大时速度大小为2m/s2，减速时最大加速度大小为5m/s2．此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s，下列说法中正确的有（　　）如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车不可能通过停车线如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速如果距停车线10m处减速，汽车一定不能停在停车线以内3. 在如下所示的A、B、C、D四图中，滑轮本身的重力忽略不计，滑轮的轴O安装在一根轻木杆P上，一根轻绳ab绕过滑轮，a端固定在墙上，b端下面挂一个质量都是m的重物，当滑轮和重物都静止不动时，A、C、D图中杆P与竖直方向夹角均为θ，图B中杆P在竖直方向上，假设A、B、C、D四图中滑轮受到木杆弹力的大小依次为FA、FB、FC、FD，则以下判断中正确的是A．FA=FB= FC=FD? B．FD＞FA=FB＞FCC．FA= FC=FD＞FB? D．FC＞FA=FB＞FD4. 如图所示，物块M在静止的足够长的传送带上以速度v0匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，在此传送带的速度由零逐渐增加到2v0后匀速运动的过程中，则以下分析正确的是（　　）A．M下滑的速度不变B．M开始在传送带上加速到2v0后匀速C．M先向下匀速运动，后向下加速，最后沿传送带向下匀速运动D．M受的摩擦力方向始终沿斜面向上5. 如图所示，在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为m1和m2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是（?）A．? B．? C．? D．6. 如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住。现用一个恒力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是?A、若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零B、若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零C、斜面对球的弹力大小与加速度大小无关D、斜面、挡板对球的弹力与球的重力三者的合力等于ma7. 如图所示，在倾角为α的传送带上有质量均为m的三个木块1、2、3，中间均用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传送带按图示方向匀速运行，三个木块处于平衡状态．下列结论正确的是（　　）A．2、3两木块之间的距离等于B．2、3两木块之间的距离等于C．2、3两木块之间的距离等于1、2两木块之间距离的两倍D．如果传送带突然加速，相邻两木块之间的距离都将保持不变8. 如图所示，A?球、B?球质量均为?m，A、B?两球用弹簧?k1?连接处于静止状态，B?球与地面用弹簧?k2连接并用绳系在B与地面之间使弹簧?k2?处于压缩状态，此时绳上的拉力大小为?2mg，则将绳剪断瞬间，A、B?两球的加速度为（?）A. aA=2g B. aA=0???????? C. aB=2g D. aB=g第Ⅱ卷非选择题（共52分）二、实验题（共17分）9.如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”?实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图。钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g。⑴下列说法正确的是＿＿＿＿＿。A．每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力B．实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源C．本实验m2应远小于m1D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作图象⑵实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得F=m1g，作出a－F图像，他可能作出图2中＿＿＿＿＿?(选填“甲”、“?乙”、“?丙”)图线。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是＿＿＿＿＿。A．小车与轨道之间存在摩擦 B．导轨保持了水平状态C．钩码的总质量太大 D．所用小车的质量太大⑶实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一