【解析】宁夏六盘山高级中学2016届高三第五次模拟考试文数试题含解析.docxVIP

一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. 已知集合，，若，则实数的值是（ ）A．0 B．0或2 C．2 D．0或1或2【答案】B【解析】试题分析：由得，所以．故选B．考点：集合的包含关系，集合的定义．2. 在复平面内，复数对应的点位于（ ）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限【答案】D考点：复数的几何意义．3. 某学校有男学生400名，女学生600名，为了解男女学生在学校兴趣与业余爱好方面是否存在显著差异，拟从全体学生中抽取男学生40名，女学生60名进行调查，则这种抽样方法是（ ）A．抽签法 B．随机数法 C．系统抽样法 D．分层抽样法【答案】D【解析】试题分析：样本容量与总体容量成正比例，这属于分层抽样．考点：分层抽样．4. 若向量，则下列说法中错误的是（ ）A． B．向量与向量的夹角为 C．D．对同一平面内的任意向量，都存在一对实数，使得【答案】D【解析】试题分析：，A正确；，B正确；，C正确；因此D错误，故选D．考点：向量的垂直，向量的共线，平面向量基本定理．5. 如果实数满足条件，那么的最大值为（ ）A．2 B．1 C．-2 D．-3【答案】B【解析】考点：简单的线性规划．【名师点睛】由线性规划求目标函数最值的步骤：（1）作图：画届约束条件所确定的平面区域，和目标函数所表示的平面直线系中的任意一条直线．（2）平移：将平行移动，以确定最优解所对应的点的位置．有时需要进行目标函数直线和可行域边界所在直线的斜率的大小比较．（3）求值：解有关方程组求出最优解的坐标，再代入目标函数，求出目标函数的最值．6. 设为正数，则的最小值为（ ）A．6 B．9 C．12 D．15【答案】B【解析】试题分析：，当且仅当时等号成立，故最小值为9．考点：基本不等式．7. 圆的切线方程中有一个是（ ）A． B． C． D．【答案】C考点：直线与圆的位置关系．8. 将函数向右平移个单位，得到函数的图象，则等于（ ）A． B． C． D．【答案】C【解析】试题分析：由题意，．考点：三角函数图象的平移．9. 某几何体的三视图如图所示，且该几何体的体积是3，则正视图中的的值是（ ）A．3 B． C． D．2【答案】A【解析】试题分析：该几何体是四棱锥，，．考点：三视图，棱锥的体积．10. 函数为奇函数，该函数的部分图象如图所示，分别为最高点与最低点，且，则该函数图象的一条对称轴为（ ）A． B． C． D． 【答案】A【解析】考点：的解析式，三角函数的对称性．11. 已知双曲线的左，右焦点分别为，点在双曲线上，且满足，则的面积为（ ）A． B． C．1 D．【答案】C【解析】试题分析：不妨设，则，又，所以，，而，所以，即，所以．考点：双曲线的定义．【名师点睛】圆锥曲线问题中出现焦点三角形或与圆锥曲线上的点到焦点的距离时，常常考虑利用圆锥曲线定义，把问题转化为解三角形问题，如本题利用定义得出三角形的两边之差，再由已知两边之和，可求得两边长，从而确定三角形的形状，并求出面积，比纯粹的设点的坐标，求出点的坐标来得简单，计算量也在为简化．12. 已知定义在上的可导函数的导函数为，若对于任意实数，有，且为奇函数，则不等式的解集为（ ）A． B． C． D．【答案】B【解析】考点：导数与单调性，导数与函数不等式．【名师点睛】在函数不等式中，特别是象本题这类已知条件，一般要构造一个新函数，以便可以利用此条件判断新函数的单调性，常见的新函数有，，，等等，然后已知关系全部转化为新函数的关系，问题．二、填空题（本大题共4小题，每小题5分.）13. 抛物线的准线方程________.【答案】【解析】试题分析：，，焦点为，因此准线为．考点：抛物线的几何性质．14. 已知中，，则角等于________.【答案】30°【解析】考点：正弦定理．15. 定义运算为执行如图所示的程序框图输出的值，则的值为________.【答案】4【解析】试题分析：由程序框图，．考点：程序框图．【名师点睛】本题考查新定义运算，本题考查通过程序框图给出了一个新运算，解题的关键或难点就是对新运算的理解，由程序框图得出新运算的实质是一个分类讨论问题，即当时，，当时，，因此我们在进行这个运算时，首先比较运算符号前后两个数的大小，以选取不同的运算表达式即可．16. 函数的定义域为，若存在闭区间，使得函数满足：①在内是单调函数；②在上的值域为，则称区间为的“倍值区间”，下列函数中存在“倍值区间”的函数有________（填序号）.①； ②；③； ④【答案】①③④【解析】考点：新定义，命题真假判断．【名师点睛】本题考查新定义问题，对新概念“倍值