【解析】广东省揭阳一中2016-2017学年高一上学期第一次段考数学试卷含解析.docxVIP

2016-2017学年广东省揭阳一中高一（上）第一次段考数学试卷　一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．设全集U={1，2，3，4}，集合S={1，3}，T={4}，则（?US）∪T等于（　　）A．{2，4}B．{4}C．?D．{1，3，4}2．如图所示，I为全集，M，P，S为I的子集，则图中阴影部分所表示的集合为（　　）A．（M∩P）∪SB．（M∩P）∩SC．（M∩P）∩（?IS）D．（M∩P）∪（?IS）3．满足条件M∪{1}={1，2，3}的集合M的个数是（　　）A．1B．2C．3D．44．定义在R上的函数f（x）对任意两个不相等实数a，b，总有＞0成立，则必有（　　）A．f（x）在R上是增函数B．f（x）在R上是减函数C．函数f（x）是先增加后减少D．函数f（x）是先减少后增加5．设集合A、B都是自然数集N，映射f：A→B是把A中的元素n映射到B中的元素2n+n，则在f映射下，B中元素20在A中的对应的元素是（　　）A．2B．3C．4D．56．若集合A={x|}，B={x|x2＜2x}，则A∩B=（　　）A．{x|0＜x＜1}B．{x|0≤x＜1}C．{x|0＜x≤1}D．{x|0≤x≤1}7．若一根蜡烛长20cm，点燃后每小时燃烧5cm，则燃烧剩下的高度h（cm）与燃烧时间t（小时）的函数关系用图象表示为（　　）A．B．C．D．8．函数f（x）=x2﹣4x﹣6的定义域为[0，m]，值域为[﹣10，﹣6]，则m的取值范围是（　　）A．[0，4]B．[2，4]C．[2，6]D．[4，6]9．已知函数，则f（f（f（﹣1）））的值等于（　　）A．π2﹣1B．π2+1C．πD．010．已知函数f（x）是定义在区间[﹣2，2]上的偶函数，当x∈[0，2]时，f（x）是减函数，如果不等式f（1﹣m）＜f（m）成立，则实数m的取值范围是（　　）A．B．[1，2]C．[0，）D．（）11．若函数y=的定义域为R，则实数m的取值范围是（　　）A．（0，]B．（0，）C．[0，]D．[0，）12．已知f（x）是R上的奇函数，对x∈R都有f（x+4）=f（x）+f（2）成立，若f（﹣1）=﹣2，则fA．2B．﹣2C．﹣1D．2013　二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13．函数f（x）=+（x﹣1）0的定义域是　．14．若函数f（x+1）的定义域为[﹣2，3]，则函数f（2x﹣1）的定义域为　．15．已知集合A={（x，y）|y=x2+mx+2}，B={（x，y）|y=x+1}，如果A∩B≠?，则实数m的取值范围为　．16．在任意两个正整数间，定义某种运算（用⊕表示运算符号），当m、n都是正偶数或都是正奇数时，m⊕n=m+n，当m、n中其中一个为正偶数，另一个是正奇数时，m⊕n=m?n，则在上述定义中集合M={（a，b）|a⊕b=12，a，b∈N*}的元素的个数为　．　三、解答题（本大题共5小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17．已知函数f（x）=a﹣（1）若2f（1）=f（2），求a的值；（2）判断f（x）在（﹣∞，0）上的单调性并用定义证明．18．已知函数f（x）=的定义域为集合A，B={x∈Z|2＜x＜10}，C={x∈R|x＜a或x＞a+1}（1）求A，（?RA）∩B；（2）若A∪C=R，求实数a的取值范围．19．已知定义在R上的奇函数f（x），当x＞0时，f（x）=﹣x2+2x．（1）求函数f（x）在R上的解析式；（2）画出函数f（x）的图象；（3）若函数f（x）在区间[﹣1，a﹣2]上单调递增，求实数a的取值范围．20．已知二次函数f（x）=ax2+bx+c（a≠0）的图象过点（0，1），且有唯一的零点﹣1．（Ⅰ）求f（x）的表达式； （Ⅱ）当x∈[﹣2，2]时，求函数F（x）=f（x）﹣kx的最小值g（k）．21．已知函数f（x）对定义域[﹣1，1]内的任意实数x，y总有f（x）+f（y）=f（x+y）（1）证明：f（x）在[﹣1，1]上是增函数；（2）解不等式f（x2﹣1）+f（3﹣3x）＜0（3）若f（x）≤t2﹣2at+1对任意x∈[﹣1，1]，a∈[﹣1，1]恒成立，求实数t的取值范围．　2016-2017学年广东省揭阳一中高一（上）第一次段考数学试卷参考答案与试题解析　一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．设全集U={1，2，3，4}，集合S={1，3}，T={4}，则（?US）∪T等于（　　）A．{2，4}B．{4}C．?D．{1，3，4}【考点】交、并、补集的混合运算．【分析】利用集合的交、并、补集的混合运算求解．【解答】解：