重庆市万州高级中学2015-2016学年高二上学期期末模拟测试文综思政试题 含答案.docxVIP

重庆市万州高级中学2015-2016学年高二上学期期末模拟测试文综思政试题 含答案.docx

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绝密★启封并使用完毕前 重庆市万州高级中学2015-2016学年度高二(上)期末模拟测试文科综合能力测试本试卷共16页,48题。全卷满分300分。考试 用时150分钟。★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,现将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用合乎要求的2B铅笔将答题卡上的试题类型A后的方框涂黑。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。卸载试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用合乎要求的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用合乎要求的2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。5.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。选择题 共35小题,每小题4分,共140分13.“单身贵族”“Duang“we are伐木累”“此女要火”等大量新词、热词层出不穷,这些词语是现实生活的一面镜子,从某种角度上折射了社会的繁荣。这表明( )A.文化具有丰富的表现形式 B.新词、热词提升了我国文化实力C.新词、热词的出现是时代的进步 D.人们在社会实践中创造文化14.文化与经济之间存在着相互影响、相互交融的关系,你认为下列表述中合理的传导顺序为( )①随着经济发展和生活水平提高,人们对文化产品的需求增加②文化生产力在现代经济总体格局中的地位作用越来越突出③资本涌入,推动了文化产品的研发与生产④生产发展壮大,文化领域出现新兴的产业或部门A.①→③→④→② B.④→①→③→②C.①→②→③→④ D.③→④→①→②15.下列能体现文化对人的影响具有潜移默化的特点的有( )①入鲍鱼之肆,久而不闻其臭;入芝兰之室,久而不闻其香 ②少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来③北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开④好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声A.①② B.①④ C.②④ D.③④16.2015年5月,第三季大型音乐励志真人秀《中国梦之声》在东方卫视开播,节目释放“人生出彩,梦想成真”的力量,向社会传递了巨大的“正能量”。这说明( )①现代信息技术是推动文化发展的根本因素 ②文化对社会发展产生深刻影响③大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能④大众传媒开始使文化产品规模化、产业化成为可能A.①③ B.③④ C.②③ D.①②17.习近平在2015年10月强调:“要通过研读优秀传统文化书籍,吸收前人在修身处事等方面的智慧和经验,养浩然之气,塑高尚人格,不断提高人文素质和精神境界。”要研读优秀传统文化书籍是因为 ( )①文化继承是文化发展的必要前提 ②文化继承以文化积累作为保障③传统文化是民族进步的不竭动力 ④传统文化能够增强民族认同感A.①②B.③④C.②③D.①④18.2015年以来淄博市加强文化遗产保护,组织实施“乡村记忆工程”和文物保护重点项目,让文物资源 “活”起来,讲述精彩的淄博故事。因为文物资源是( )①特定时代精神文化的物质载体 ②民族历史的不可替代的见证③维系民族生存发展的精神纽带 ④中国优秀传统文化的源泉A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.中华优秀传统文化强调人在社会中的地位与责任,注重自强不息、刚健有为的理想信念和道德追求,这是中华民族最根本的精神基因。下列诗词名句与上述材料体现的人文思想不一致的是( ) A.地瘦栽松柏,家贫子读书(陈汉卿) B.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索(屈原) C.俭,德之共也;侈,恶之大也(左传) D.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风(郑板桥)20. “在中国少数民族和民族地区的沧桑巨变背后,正是一个国家走向富裕、走向文明的现代化进程,它使各族人民的‘国家认同’不断深化,让各民族对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感极大增强。”材料体现《文化生活》道理是( )①民族精神是中华民族延续的血脉  ②经济对文化具有决定作用 ③我国团结统一的民族精神不断丰富和发展 ④中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A.①② B.①③ C.②④ D.②③21. 北宋著名哲学家张载的“横渠四句”是这样说的:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这启示我们,要发展中国特色社会主义文化就必须( )A.加强管理——正确引导——反对西化——展望未来B.面向世界——博采众长——兼容并包——创新发展C.推陈出新——求同存异——以我为主——引领风尚D.

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