【解析】河南省周口市中英文学校2015-2016学年高一下学期期中数学试卷含解析.docxVIP

2015-2016学年河南省周口市中英文学校高一（下）期中数学试卷　一.选择题（每题5分，共60分）1．在算法的逻辑结构中，要求进行逻辑判断，并根据结果进行不同处理的是哪种结构（　　）A．顺序结构B．条件结构和循环结构C．顺序结构和条件结构D．没有任何结构2．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的S的值等于（　　）A．18B．20C．21D．403．给出两组数据x、y的对应值如右表，若已知x、y是线性相关的，且线性回归方程：y=+x，经计算知： =﹣1.4，则为（　　）x45678y1210986A．17.4B．﹣1.74C．0.6D．﹣0.64．从某项综合能力测试中抽取100人的成绩，统计如表，则这100人成绩的标准差为（　　）分数54321人数2010303010A．B．C．3D．5．甲乙两名学生，六次数学测验成绩（百分制）如图所示．①甲同学成绩的中位数大于乙同学成绩的中位数；②甲同学的平均分比乙同学高；③甲同学的平均分比乙同学低；④甲同学成绩方差小于乙同学成绩的方差．上面说法正确的是（　　）A．③④B．①②④C．②④D．①③④6．某同学使用计算器求30个数据的平均数时，错将其中一个数据105输入为15，那么由此求出的平均数与实际平均数的差是（　　）A．35B．﹣3C．3D．﹣0.57．如图示，边长为2的正方形中有一封闭曲线围成的阴影区域，在正方形中随机撒一粒豆子，它落在阴影区域内的概率为，则阴影区域的面积为（　　）A．B．C．D．无法计算8．下列不能产生随机数的是（　　）A．抛掷骰子试验B．抛硬币C．计算器D．正方体的六个面上分别写有1，2，3，4，5，抛掷该正方体9．将一枚质地均匀的硬币先后抛三次，恰好出现一次正面向上的概率（　　）A．B．C．D．10．圆弧长度等于圆内接正三角形的边长，则其圆心角弧度数为（　　）A．B．C．D．211．若角α的顶点与原点重合，始边与x轴的正半轴重合．终边在射线3x+4y=0（x＞0）上，则sinα等于（　　）A．﹣B．﹣C．D．12．若，则tanα=（　　）A．1B．﹣1C．D．　二、填空题（每题5分，共20分）13．若下框图所给的程序运行结果为S=20，那么判断框中应填入的关于k条件是　．14．对某台机器购置后的运营年限x（x=1，2，3，…）与当年利润y的统计分析知具备线性相关关系，线性回归方程为=10.47﹣1.3x，估计该台机器使用　年最合算．15．有一个圆面，圆面内有一个内接正三角形，若随机向圆面上投一镖都中圆面，则镖落在三角形内的概率为 　．16．已知点P（sinα+cosα，tanα）在第二象限，则角α的取值范围是　．　三、解答题（第17题10分，其余各题12分）17．设计求1+3+5+7+…+31的算法，并画出相应的程序框图．18．从装有编号分别为a，b的2个黄球和编号分别为 c，d的2个红球的袋中无放回地摸球，每次任摸一球，求：（Ⅰ）第1次摸到黄球的概率；（Ⅱ）第2次摸到黄球的概率．19．如图所示的圆中，已知圆心角∠AOB=，半径OC与弦AB垂直，垂足为D，若CD=a，求的长及其弦AB所围成的弓形ACB的面积．20．某班甲、乙两学生的高考备考成绩如下：甲：512 554 528 549 536 556 534 541 522 538乙：515 558 521 543 532 559 536 548 527 531（1）用茎叶图表示两学生的成绩；（2）分别求两学生成绩的中位数和平均数．21．玻璃盒子里装有各色球12个，其中5红、4黑、2白、1绿，从中任取1球．记事件A为“取出1个红球”，事件B为“取出1个黑球”，事件C为“取出1个白球”，事件D为“取出1个绿球”．已知P（A）=，P（B）=，P（C）=，P（D）=．求：（1）“取出1球为红球或黑球”的概率；（2）“取出1球为红球或黑球或白球”的概率．22．假设关于某设备的使用年限x和所支出的维修费用y（万元）有如下的统计资料：使用年限x23456维修费用y2.23.85.56.57.0若由资料知y对x成线性相关关系、试求：（1）线性回归方程=x+的回归系数与（2）估计使用年限为10年时，维修费用是多少？（参考公式： =）　2015-2016学年河南省周口市中英文学校高一（下）期中数学试卷参考答案与试题解析　一.选择题（每题5分，共60分）1．在算法的逻辑结构中，要求进行逻辑判断，并根据结果进行不同处理的是哪种结构（　　）A．顺序结构B．条件结构和循环结构C．顺序结构和条件结构D．没有任何结构【考点】选择结构；循环结构．【分析】算法的三种基本结构是顺序结构、条件结构、循环结构，要求进行逻辑判断时，考察其中要用到哪些结构，由此对比四个选项得出正确选项即可．【解答】解：算法的三种基本结构是顺序结构、条件结构、循环结构，