《中考是知识.docVIP

中考是知识、能力和心理的综合考查，它具有很强的挑战性和竞争性。我们教师在最后的关键阶段一定要采取一些行之有效的复习方法和复习策略，充分调动学生的积极性和主动性，同时要帮助学生调节好心态和树立自信心，变“害怕”中考为“喜迎中考”，从而提高中考成绩。 首先应明确：中考出题要着重考察综合运用语言的能力，体现以人为本，考题总体来说是降低难度，体现运用，知识上“求浅求宽”，形式上“求新求活”。杜绝“繁”“偏”“难”“怪”“旧”题。 所以要精选材料，针对性练习外，在这过程中还要侧重答题技巧，以求拿到高分。 中考听力的考查有时间短而有限、考查内容广泛、测试结束后无法复查等特点。建议考生能做到以下几点： 　　1.先看题，后听音。先看题审题，除搞清题目要求外，由选择选项去猜测听力材料内容，联想与此内容相关的重点词汇，并联系实际选出最佳答案。 　　2.把握全文，避免听单个单词、句子从而忽视全文的连贯性。 　　3.边听边记。学会对材料中的数字、时间、电话号码等进行记录。 　　4.抓关键词，抓主题句。 　　5.不因前误后。对于没听懂的上文就忽略，事后去琢磨，猜测，切不可由此而误后。 对于单选题要注意近几年的几个转向。转向多个知识点的综合考查，转向对知识点的理解、运用，转向考查英语和语言知识在具体语境中的运用,突出语境，尽量避免单纯的语法测试。跨学科知识的考查。Eg. The Chinese Communist Party was founded on ________. A. October 1st B .August 1st C. July 1st D. May 1st 解题时不妨试用以下方法： 　　(1)直接法。直接利用相关语法知识，利用固定搭配，熟记习惯用法。 　　(2)抓关键词。抓住关键词语或句子，找到解题的突破口。 　　(3)类推法。对一些难题的备选答案，没有把握时，不如利用类推法。“如果A对，那么B也对”，从而避免思维定式的干扰。 　　(4)前后照应法。解题前，透彻理解，然后联系上下文，注意鉴别，捕捉隐含信息，准确找出答案。 　　(5)排除法。先把一眼就看出的干扰项排除，缩小选择范围，找出答案。 　　(6)交际法。注重交际用语，重视上下文的语境。 　　完形填空答题可大致分为三步： 　　1.泛读全文，了解文章大意。不看选题，不妨借助汉语来大致翻译，从而了解选项意义。 　　2.精读全文。借助选题，仔细推敲。(1)语境。可借助上下文，仔细推敲文章的细节，作者的意图和人物心理等。遇到没把握的选题，先忽略。(2)语法知识。考虑句子的结构，尤其是动词的形式。(3)词汇。注意词的辨析和固定搭配。(4)常识。有些答案可以依据生活常识得出，将课内外知识结合，利用排除法选择，总之这几项只有相结合起来，才为最佳方法。 　　3.复读全文，验证答案。完形填空完成后，千万不能忘记复查这一步，一定要查缺补漏，纠正错误。注意短文结构是否完整，意思是否连贯。只有整篇短文语意通顺，合情合理，方可放心。 　　做阅读题时，先要精心通读全文，掌握大意： 　　具体阅读时应注意：1. 阅读时，要使学生保持优质良好的心态。集中注意力，切不可遇到生词就心烦意乱，失去自控能力。对所读的内容印象要清晰，理解要深刻。2. 提高阅读的速度。做阅读理解时，要注意培养快速阅读的习惯。个别不懂的词可以根据上下文的意思和构词法去猜测、推断。3. 要注意培养自己的语感，并要注意词语的搭配用法。4. 要留心关键词语。如果文章太长，最好先把文章后面的问题看一遍，带着问题去读文章。这样可节省时间，提高阅读速度和解题的准确率。要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段，它也许能使你更好地掌握文章的大意。5. 要注意文章标记，把有关的人物、事件、时间、地点、原因等用笔构出来，这样才一目了然。 要确定题目的意图，抓住文章的主题句，通常可以在文首或文末选择好做题的切入口。 　　弄清文章中的人物、时间、地点、事件、原因、经过，遇到难题时，将短文读2遍至3遍，从而明确短文的大意。对于一些直观性题目，在文章中可以找到原句作为答案(一般前2题到3题较多)，对于这种题目，考生就应结合题目对照短文材料所提供的信息，从而选出最佳答案。通常阅读的后两题一时难以从文中找出正确答案，这时需要分析、推理归纳，但绝不能离开综合材料。重视作者的出发点和意图，避免加入个人主观思想臆断，对涉及我们日常生活的要注意推理的科学性和合理性，再结合语言材料判断。 　　写作文时，要注意以下几点： 　　首先，我们要有一双智慧的眼睛。仔细审题，观察图画内容及作文要求。一要题目弄清所包含的信息；另一方面注意题目中所提供的文字信息，写作时避免跑题。 　　其次，要有一个睿智的头脑。在把握关键信息的基础上，进一步理清思路。一是要考虑会用到哪些