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建议: 600分以上:自主招生 500-600:保本 400-500:播音、编导 300-400:音乐、美术 200:体育 * * 一、从成绩上来看 上学期期末考试成绩分析与解读 1.班级前300名: 无 2.班级前600名: 7 3.班级前800名: 23 本学期第一次阶段考试成绩分析与解读 1.班级前300名: 1 2.班级前600名: 12 3.班级前800名: 29 4.进步人数: 33 4.进步人数: 40 成绩的取得源于以下几方面: 学习态度是否端正 学习习惯是否良好 学习是否塌实刻苦 学习方法是否适合自己,灵活变通 是否听老师的话,不打折扣的完成老师布置的任务 二、从途径来看 低头走路 抬头看路 艺术特长 10美术(理) 1.本科提前批:文化337分,专业200分 2.本科三批:文化297分,专业180分 3.专科:文化180分,专业160分 08美术(理) 1.本科提前批:文化308分,专业300分 2.本科三批:文化288分,专业290分 3.专科:文化204分,专业200分 09美术(理) 1。本科提前批:文化314分,专业340分 2。本科三批:文化294分,专业330分 3。专科提前批:文化223分,专业265分 播音主持 10播音与主持(理) 1.本科提前批:文化410分,专业160分 2.本科三批:文化405分,专业155分 3.专科:文化340分,专业150分 08播音与主持(理) 1.本科提前批:文化440分,专业160分 2.本科三批:文化420分,专业150分 3.专科:文化410分,专业140分 09播音主持(理) 1。本科提前批:文化392分,专业160分 2。本科三批:文化363分,专业155分 3。专科提前批:文化345分,专业145分 影视编导 10编导(理) 1.本科提前批:文化410分,专业155分 2.本科三批:文化405分,专业150分 3.专科:文化340分,专业140分 08编导(理) 1.本科提前批:文化480分,专业160分 2.本科三批:文化450分,专业150分 3.专科:文化420分,专业140分 09编导(理) 1。本科提前批:文化368分,专业160分 2。本科三批:文化358分,专业155分 3。专科提前批:文化348分,专业150分 三、从时间上看 距离高三还有49天 距离高考还有(365+49)天 抢时间,提效率,促高考 面临高三,需要我们共同努力 现象1:考试成绩下来后,很少有学生因成绩不好而痛哭流涕,甚至连心里难过都没有,更少有主动找老师探讨如何学习。 原因分析: 1.心里素质过硬,胜不骄败不馁。 2.在过于优越的环境中长大,已经安排好毕业后的去向(或出国,或找人上学,或到私企里当“小老板”),没有忧患、没有追求,胜骄败不馁。 3.一直认真学习,多次考试成绩均不理想,没有任何进步,对学习已失去信心,只能败不馁。 对策: 1.唤起他们的忧患意识和求知欲,确立能为之奋斗的目标。 2.鼓励和减压,让他们重新找到自信。 现象2:周末回家后,学生以“作业在学校已做完”、“老师没有布置作业”等为借口,基本不学习,周日返校后再抄袭或迟交作业。 原因分析: 1.老师的确没有明确布置作业,学生自我学习能力不足,感觉没有作业。 2.不想学、厌学,没有完成作业的愿望和动力。 3.家长因工作繁忙或教育认识上的偏差,对孩子学习没有明确的要求。 4.学生缺少自我控制能力,或从小没有养成好的学习习惯。 对策: 1.加强家校联系、家校配合、严格要求。 2.给更多的时间和精力给孩子,这一年很重要。 3.培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。 影响学生学习的四大因素: 网吧(在家或用手机上网) 小说(书、电子储存器、学习用的电子类产品) 异性交往(家长和孩子多引导并表明态度) 家庭内务: 一:是经济很宽裕的家庭给子女的生活费太多 二:是父母不和,要么父母关系不好,要么对孩子的要求意见不一。 我们会做到: 不放弃每一个学生,给每一个学生足够的改正错误的机会。 严抓班级管理,创造良好的学习环境。 关注学生的心里、行为变化,做好疏导工作。 分析学生在学习上的困难,并给予学法指导,帮助制定学习计划
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