2015届高考政治大一轮复习教案：第三十六课 唯物辩证法的联系观（必修4）.docVIP

第三十六课　唯物辩证法的联系观 [考点展示]　1.唯物辩证法：唯物辩证法的总特征；唯物辩证法的实质与核心。2.唯物辩证法的联系观：联系的普遍性；联系的客观性；联系的多样性。3.用联系的观点看问题：整体和部分的关系；系统优化的方法。 核心考点一　联系及其特征 1．唯物辩证法 唯物辩证法的总特征 联系的观点和发展的观点 唯物辩证法的实质与核心 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 唯物辩证法与形而上学的分歧 唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力 2． 唯物辩证法的联系观 (1)联系的普遍性①联系的含义：指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 ②任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体。 (2)联系的客观性：①联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。②联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 (3)联系的多样性：事物的联系是多种多样的，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 1．正确区分联系的基本特征 普遍性 客观性 多样性含义 任何事物都处在联系之中 是事物本身所固有的，不以人的意志为转移 事物的联系是多种多样的 表现 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。③世界是一个普遍联系的有机整体 自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的 直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等 方法论 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 ①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系 善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移 提示　联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。 2． 事物联系的客观性与建立新的具体联系是不矛盾的 (1)联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 (2)对联系问题我们既要坚持唯物主义，又要坚持辩证法。人们改变事物联系的状态，建立新的具体联系，必须要以坚持事物的客观性为前提。 (3)所谓人们可以改变事物联系的状态，只是改变了事物联系的具体形式，并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。如果否认了事物联系的客观性，任何新的具体联系都不可能建立。 所以，联系具有客观性，并不意味着人们不能改变联系。 动态发布 命题特点2013·江苏高考，28 2013·大纲全国卷，32 2012·福建高考，36 2012·重庆高考，30 此考点主要采用选择题的形式，结合具体材料或单独或综合考查唯物辩证法联系的普遍性、客观性、多样性，侧重于培养学生分析和解决问题的能力，难度适中。 命题点1　联系的客观性 典例1　(2012·重庆高考)有人依据玛雅太阳历提出“2012世界末日说”。科学界多年的观测与研究表明：2012年可能大规模爆发太阳耀斑，会影响地球通讯系统，但不会导致地球文明毁灭。下列说法正确的是(　　) A．“世界末日说”对当代科学研究具有指导意义 B．“世界末日说”缺乏科学依据，不是对客观存在的反映 C．“世界末日说”与太阳耀斑爆发的内在关联，体现了联系的普遍性 D．科学界对太阳耀斑的爆发及其后果的预测，反映了联系的客观性 答案　D 解析　科学界多年的观测与研究表明，D项表述正确。“世界末日说”是对客观存在的歪曲反映，B项表述错误；“世界末日说”缺乏科学依据，会将科学研究引入歧途，A项表述错误；“世界末日说”与太阳耀斑爆发不是内在关联，C项表述错误。 变式训练1　目前，我国通信市场多网并存，有2G、3G、TD－LTE,4G也渐行渐近，这给了运营商和移动电话用户更多的选择。材料表明(　　) A．事物的联系具有主观选择性 B．人们能够建立新的具体联系 C．人为事物的联系具有优越性 D．联系以人的主观意志为转移 答案　B 命题点2　联系的多样性 典例2　(2013·江苏高考)某视频中，一只小猫头鹰被人用大手轻轻抚摸，它瞪大了眼睛，显得傻气而乖巧，网友皆呼“萌”。但科学研究表明，它的“萌态”是因恐惧而身体僵硬，动作缓慢。这给我们的启示是(　　) A．要坚持具体问题具体分析 B．要在普遍联系中把握事物 C．人为事物的联系具有主观性 D．既要看到现象，更要把握事物的本质 答案　D 解析　本题考查联系的多