生态学野外实习指导选编.ppt

一、生态学野外实习目的及基本类型 1.实习目的及意义： 印证、扩充、巩固和加强课堂教学内容； 一、生态学野外实习目的及基本类型 1.实习目的及意义： 观察、发现与分析主要生态现象与生态问题； 如：植被破坏、生态退化、水土流失、环境污染、水体富营养化与赤潮、生物入侵、生物多样性减少、全球变暖。 现场观测-----取样分析-----找出原因 一、生态学野外实习目的及基本类型 1.实习目的及意义： 观察、研究和认识各种生态系统的结构和功能； 如：生物组分组成、环境组分组成，物质与能量流动过程如何？各组分结合完成怎样的功能？ 农业生态系统 生态观光农业监测 森林生态系统 一、生态学野外实习目的及基本类型 1.实习目的及意义： 收集与了解当前社会经济生产第一线的现实问题与需求； 如：社会经济发展对生态环保科技的需求；生态产业结构调整；土地合理流转；“三农问题”；就业安置；健康食品生产；城市与工业发展；生态补偿等。 一、生态学野外实习目的及基本类型 1.实习目的及意义： 培养学生的学习兴趣、生态意识和工作作风； 如：了解自然生态系统和生物多样性；重视自然生态系统对人类的“三生”服务功能（生产、生态、生活）。 一、生态学野外实习目的及基本类型 2.生态学实习的基本类型： 二、生态学实习对学生的基本要求 原则：“八多”原则， 即“多走”、 “多看”、 “多想”、 “多问”、 “多听”、 “多动”、 “多拍摄”、 “多饮食”。 三、实习报告的撰写 1.实习报告撰写基本内容与规范 （1）封面：实习的题目、所在院系名称、专业名称、班级、组长姓名、报告人、指导教师、实习报告提交时间。 （2）正文：实习目的、实习时间、实习地点或实习路线简介、实习内容及结果分析（实习结果的解释和讨论，提出观点）、实习经验总结（亲身感受、学习心得、存在问题和不足、教训等）。 四、农业生态学实习 1.基本概念： 农业生态系统： 区别于一般自然生态系统，是指在一定的同质区域中或有限的空间范围内，以农业生物为主要组分、受人类调控、以农业生产为主要目标的人工-自然复合生态系统。 如：一块农田、一个农场等均可作为一个生态系统 四、农业生态学实习 2.农业生态学实习的基本内容：3个尺度 （1）区域尺度：农业产业结构调查、区域生态农业模式的调查、“三农”问题的入户调查等； （2）农田、农场或农户尺度：农业生态系统的结构与功能观测、定位； （3）农业物种（农作物、畜禽和水产动物）生态习性、生态生产过程和效果。 四、农业生态学实习 3.农业生态学实习的基本方法： （1）面上实地调查法：常用方法，即组织调查队伍到实习地区进行大范围现场调研。 A.概查：走马观花式摸底； B.系统调查：线点结合，农业生态环境、资源、生产活动，模式的规模、质量、数量和问题等； 四、农业生态学实习 3.农业生态学实习的基本方法： （1）面上实地调查法：常用方法，即组织调查队伍到实习地区进行大范围现场调研。 C.重点详查：针对关键地区和重点地区； D.专题调查：针对特定农业生态要素进行，如模式、污染、病虫害、废弃物、外来入侵生物。 四、农业生态学实习 3.农业生态学实习的基本方法 （2）入户访谈与问卷调查法：常用方法 分发调查问卷，统计调查结果。 （3）定位定点观测法：如观测站、气象观测站、水文观测站、环境监测站等。 （4）采样分析法：针对需要精确的数据，野外采集样品，测养分含量、重金属、农药残留等。 四、农业生态学实习 4. 实习案例 （1）实习一：区域农业产业结构与生态农业模式调查 四、农业生态学实习 4. 实习案例 （2）实习二：农作物间作系统的结构与功能调查研究 （3）实习三：猪-沼-果生态系统的结构与效益评价 五、草地生态学实习 1.草地生态系统：草地空间范围内，分为人工草地和天然草地。 五、草地生态学实习 2. 草地生态系统分类： 温带草原：温带干旱-内蒙古高原 高寒草原：高海拔高寒而干旱-青藏高原、天山祁连山 典型草甸：森林区、草原区和荒漠区山地-东北、黄河边 高寒草甸：高海拔、低温、中等湿润-祁连、秦岭 暖性灌丛草地：暖温带和温带半干旱-黄土高原、山西 热性灌丛草地：南方亚热点、热带地区 荒漠：干旱区-西北、内蒙 五、草地生态学实习 3. 草地生态学实习内容 （1）植物群落结构与物种多样性调查指标和方法； （2）草田轮作方案的编制； （3）人工草地-运动场草坪质量评价技术方法及标准。 五、草地生态学实习 4. 草地生态学实习的基本方法 方法与农业生态学实习的方法类似。 野外实地调查测量； 定位试验观测 采样分析测试 五、草地生态学实习 5. 实习案例 （1）实习一：天然草地与