《人才培养及梯队建设方案.docVIP

XX公司 人才培养及梯队建设方案（草案） 第一部分：概述 一、目的 1、根据公司的发展战略，为公司的健康有序发展，提供人力资源保障； 2、通过计划性及定向性的人才培养，缩短岗位员工适应周期，降低用人成本，提高工作执行力度； 3、通过人才梯队建设，保障特殊岗位用工需求，充分调动员工的竞争意识，为公司员工提供广阔的发展空间，体现公司“科技以人为本”用人理念。 二、人才培养概述 1、根据公司的人力资源规划，按30%的成才比例，每年招收一批大专、本科毕业生，进行定向培养； 2、寻求与5-8所中专技校进行合作，为公司输送基层员工，提高公司的储备力量； 3、通过3-5年的时间，为公司建立一支强劲的后备队伍，满足各阶层岗位的人才需求，提升公司的综合实习与整体竞争力。 三、人才梯队建设概述 1、将公司各阶层管理岗位及技术岗位列入人才梯队建设重点岗位，选拔优秀的员工作为各梯队的储备人员； 2、通过有计划性的、系统的培训，使各储备人员能够快速成长，有能力在最短的时间内适应新岗位的工作要求； 3、配合人才培养计划，为公司各阶层岗位需求提供强有力的人才保障，满足公司发展战略的要求。 四、岗位人员情况分析 1、公司现岗位情况统计表（部分）： 序号 岗位 人数 （人） 学历分布（人） 任职年限分布（人） 初中及以下 高中 中专或中技 大专及以上 1年以内 1-2年 2年以上 1 主管 21 2 4 8 7 11 0 10 2 组长 35 21 4 10 0 24 2 9 3 培训员 29 22 3 4 0 23 4 2 4 品管员 78 29 23 17 9 62 4 12 5 工程师 23 0 0 8 15 14 1 8 6 助工 15 0 0 2 13 14 1 0 7 技术员 63 12 9 16 26 51 7 5 8 其它职员 170 46 27 40 57 101 20 49 9 操作员 62 32 4 17 9 54 4 4 10 作业员 314 260 31 20 3 279 13 22 11 合计 810 424 105 142 139 633 56 121 比例 52.35% 12.96% 17.53% 17.16% 78.15% 6.91% 14.94% 2、岗位情况分析： (1)初中及以下学历员工占52.35%，大专及以上学历员工占17.16%，操作员、作业员岗位中专及以上学历仅为9.8%，人才严重缺乏，后备力量不足； (2)组长及培训员岗位：大专及以上学历为0人，生产管理人员培育苗子严重不足；73%的员工现岗位任职时间不足1年，基础薄弱； (3)主管及以上管理岗位：大专及以上学历仅占33.3%，现岗位任职时间不足一年的员工为52%，公司中高层管理岗位的能力处于发展初期，公司发展战略的撑控能力、执行能力不强； (4)生产及研发类术类岗位：大专及以上学历占53.47%，其中初中及以下学历员工占12%，高科技行业的人才优势不明显； 第二部分：大中专学生人才培养方案 一、目的 1、充实员工队伍，增加员工的整体素质，引发“鲶鱼”效应； 2、根据公司的发展规划，满足人力资源的需求； 3、储备人才，推动人力梯队建设。 二、学生来源及合作方式 1、参加学校举办的招聘会，聘用符合公司需求的大专、本科实习生或应届毕业生； 2、寻求中专技校的合作，采用学生实习就业、企校合作定向培养等方式，招聘中专学历的学生充实到基层员工队伍，作为公司发展的基石。 三、培养步聚 1、入职培训--熟悉公司的文化和相关制度，认知公司的发展规划，养成令行禁止的工作作风，对公司产品的市场有一个清晰的认识，建立个人的职业发展规划； 2、车间训练--了解公司的产品，掌握基本的操作技能，对主体产品的结构、配件有一个基本的认识； 3、顶岗实习--根据个人的职业发展规划，安排到相关岗位顶岗实习，了解相关岗位的工作职责与业务要求； 4、代岗锻炼--经过考核，安排到相关岗位进行实质性的工作，提升岗位工作技能与实操能力。 四、学生配置计划及职业发展规划 1、学生配置计划（年度）： 序号 岗位 招聘人数 按学历分类 中专/中专 大专 本科 硕士 1 综合管理类 15 5 5 4 1 2 生产管理类 20 5 10 5 / 3 营销类 3 / / 3 / 4 生产技术类 15 / 10 5 / 5 研发技术类 15 / 4 10 1 6 操作业 30 20 10 / / 7 作业员 70 70 / / / 2、学生培养规划： 序号 岗位 学历 时间 （月） 阶段规划（时间：月） 车间训练 顶岗实习 代岗锻炼 1 综合管理类 研士 3 1 1 1 本科 5 1 2 2 专科 6 2 2 2 中专