优·英语教学理论.docVIP

作??业 1．第1题 A.直接法B.听说法C.认知法D.交际法 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 2．第2题 A.语法翻译法B.直接法C.情景法D.听说法 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 3．第3题 A.语法翻译法B.直接法C.认知法D.交际法 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 4．第4题 A.听说法B.认知法C.交际法D.全身反应法 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 5．第5题 ___”模式中，属于语言学习活动的有：1）在聚焦语言阶段使用增强意识活动，让学生在教师指导下分析和发现语言特点；2）之后，设计练习让学生练习语言点。 A.强交际派B.弱交际派C.强任务派D.弱任务派 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：0.0 ? 6．第6题 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 7．第7题 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 8．第8题 associationist psychology）解释。 A.语法翻译法B.直接法C.情景法D.听说法 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 9．第9题 Asher把刺激—反应看作语言教学方法的学习理论。因此，我们可以认为，该教学法体现了以语法为基础的语言观和行为主义的语言学习观。 A.直接法B.情景法C.听说法D.全身反应法 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 10．第10题 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 11．第11题 A.语法翻译法B.直接法C.情景法D.听说法 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 12．第12题 1）只使用目标语进行教学；2）意义通过语言、动作、物体等手段结合情景表达；3）先教说，然后教读、写；4）用归纳法讲授语法。 A.语法翻译法B.直接法C.情景法D.听说法 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：0.0 ? 13．第13题 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 14．第14题 A.语法翻译法B.直接法C.情景法D.听说法 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 15．第15题 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 16．第26题 (facilitator)。 A.交际法B.认知法C.全身反应法D.听说法 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 17．第27题 A.直接法B.听说法C.认知法D.交际法 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 18．第28题 ——意念法，产生于20世纪70年代初期的西欧共同体国家。英国学者为创立该教学法做出了杰出的贡献。 A.直接法B.认知法C.交际法D.全身反应法 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 19．第29题 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 20．第30题 Diller提出的认知理论的四原则：1.活的语言是受规则支配的创造性活动；2.语法规则有其心理的现实性；3.人类有独特的学习语言机制；4.活的语言是思维工具。按照这些原则，语言教学应视为一个有意识学习的系统（a consciously learnt system），新语言应在实际中呈现和实践，学习语言应在有意义的实践中进行。 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 21．第31题 A.