2016届二轮 (八)　七大史观——学通学活历史的必备思维 专题卷.docVIP

2016届二轮 (八)　七大史观——学通学活历史的必备思维 专题卷 (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．唐朝时期大批胡人入唐是因为伊斯兰教的兴起和阿拉伯帝国的东扩所造成的中亚政治混乱和生存压力；明代早期郑和的舰队之所以能够在南海和印度洋一带畅通无阻，是因为15世纪上半叶的印度洋实际上出现了历史上少见的海上霸权的真空。这些研究成果所体现的主要史观是(　　) A．文明史观　　　　　 　B．整体史观 C．现代化史观 D．唯物史观 2．(2015·沈阳模拟)明代著名文史家王世贞认为：“夫士能博古固善，其弗通于今世，古则何有？我以古而诮人，人亦以今而诮我，其失究同也。”这说明王世贞的治史思想是(　　) A．主张薄古厚今 B．主张博古通今 C．主张厚古薄今 D．反对对先古历史借鉴 3．(2015·皖南八校联考)《苌楚斋续笔》中记载：“(安徽庐江地区的妇女)在光绪(注：1875～1908年在位)廿余年之前，不穿裙不能出房门……裙可补可旧，不可不穿。……抬父母灵柩夫役临行时，孝子先须向之叩头，意谓请抬上人要小心，上人亦吾乡父母俗称。现在此等古风，久已澌灭净尽矣。”该材料(　　) A．体现了作者尊重民俗传统的心理 B．反映了该地区着装、丧葬习俗的变迁 C．间接说明了洋务运动的积极作用 D．说明近代农村经济发展水平依然很低 4．20世纪八九十年代，受西方学术影响，社会史研究在中国兴起，研究的重点由帝王将相、才子佳人转向与百姓生活密切相关的衣食住行、婚丧嫁娶、时令风俗等。导致史学研究转型的原因主要是(　　) A．“文化大革命”的结束 B．改革开放的推动 C．加强精神文明建设的需要 D．政治民主化的推动 5．蒋廷黻先生在《中国近代史》中提出，一开始你是想要仿效西方的军事器械，你就必须发展军事工业，你要发展军事工业你就不得不走第二步，发展重工业、交通业、矿产业，要发展重工业、交通业、矿产业你就不得不发展轻工业……这种重工业、轻工业的发展过程又需要新式教育。这是一个循环过程。按照这样的设想，中国现代化的特点将是(　　) A．直接应用西方的成果 B．从发展军事工业开始 C．走协调发展的道路 D．循序渐进逐步深入 6．(2015·辽宁五校联考)《人类与大地母亲》是英国著名历史学家汤因比的最后一部著作，以下是部分目录。由此可以推断出，此书的基本特点是(　　) A．断代史　整体史观 B．编年史　文明史观 C．编年史　社会史观 D．国别史　生态史观 7．《全球通史》指出：“19世纪和20世纪初叶是一个由西方享有政治、经济和文化霸权的时代。但是，第二次世界大战和接着发生的殖民地革命很快就结束了这种霸权……在今天这个世界上，传统的以西方为导向的历史观已不合时宜，且具有误导性。”材料不能解读为(　　) A．第二次世界大战是欧洲国际地位的转折点 B．从欧洲中心论到全球史观的变化 C．史观的变化符合历史发展的趋势 D．全球史观是第二次世界大战后确立起来的 8．李大钊在《史学要论》中指出：“一时代有一时代比较进步的历史观。一时代有一时代比较进步的知识；史观与知识的不断进步，人们对历史事实的解喻自然要不断的变动。”他在这里强调历史研究要(　　) A．有历史观引导 B．与时代同行 C．为现实服务 D．充分掌握史实 9．(2015·唐山摸底)汤因比说：“人们将记住这个时代，这主要不是因为它的令人恐怖的罪恶，也不是因为它的令人惊讶的发明……人们要敢于认为让文明的益处为整个人类所利用是行得通的。”由此可见，作者观察历史的视角主要侧重于(　　) A．辩证看待历史的发展 B．把握历史的发展方向 C．全球责任和文明角度 D．多角度认识和考查史实 10．(2015·吉林摸底)二战后的历史学科，面对各种各样的统计资料、档案、参考文献等数以吨计的材料，一些历史学家开始使用计量分析的方法来研究历史，即求平均数、随机变量，并大量使用计算机，计量史学兴起。这种变化不会使(　　) A．历史学由个体劳动变为现代的集体劳动 B．历史学研究的工作效率得以提高 C．许多传统的史学观点出现改变 D．历史学更容易揭示人物的情感因素 11．1670年，在距凡尔赛宫主楼1.5 km处，出现了最早的仿中国式建筑“蓝白瓷宫”。圆明园中的长春园运用了凡尔赛的大型喷泉水池。这些现象的出现实质上说明(　　) A．不同文明在传承中仍保留其原有特征 B．中西文明的珠联璧合成就了世界文明 C．中西文明在交流的过程中呈多元状态 D．园林文化是当时中西文化交流的核心 12．对于经济全球化的发展，弗兰克写道：“正如历史学家所知道的，(近代)欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”据此可知弗兰