文本信息的结构化和形象化教学设计.pptVIP

文本信息的结构化和形象化  1 2 3 课堂引入 自主学习 教学过程 4 课堂总结 课堂思考 请问同学们，知道镇江有哪几个区，哪几个县辖市 ？ 案例1 课堂思考 2007年镇江行政区划 镇江地处苏南，江苏省省辖市，面积3847平方公里，总人口302万，辖3个县辖市丹阳市、句容市、扬中市，4个区分别为丹徒区、京口区、润州区和镇江新区。其中丹阳市有13个镇，分别为陵口、珥陵、访仙、司徒、延陵、埤城、新桥、界牌、后巷、吕城、导墅、云阳、皇塘。句容市有10个镇，包括华阳、宝华、下蜀、白兔、边城、黄梅、后白、茅山、天王、郭庄。扬中市有5个镇，它们是新坝、三茅、油坊、八桥、西来桥。丹徒区有7个镇，包括辛丰、上党、宝堰、谷阳、高资、高桥、世业。京口区包含2个镇，分别为象山、谏壁，4个街道，分别为正东路、健康路、大市口、四牌楼。润州区包含1个镇，即蒋乔，4个街道，分别为宝塔路、和平路、七里甸、金山。镇江新区包含3个镇，它们是大路、姚桥、丁岗，包含2个街道，分别为大港、丁卯。 案例2 课堂思考 2007年镇江行政区划 辖市区 镇 街道办事处 丹阳市 陵口、珥陵、访仙、司徒、延陵、埤城、 新桥、界牌、后巷、吕城、导墅、云阳、 皇塘 - 句容市 华阳、宝华、下蜀、白兔、边城、黄梅、 后白、茅山、天王、郭庄 - 扬中市 新坝、三茅、油坊、八桥、西来桥 - 丹徒区 辛丰、上党、宝堰、谷阳、高资、高桥、 世业 - 京口区 象山、谏壁 正东路、健康路、 大市口、四牌楼 润州区 蒋乔 宝塔路、和平路、 七里甸、金山 镇江 新区 大路、姚桥、丁岗 大港、丁卯 比较思考 课堂思考 1、请问以上文字式的描述与表格式的描述哪种方式更好？ 2、为什么表格式的描述比较好？ 文本信息表达得更加直观、生动，更容易让人理解。 这正是文本信息形象化结构化的目的 自习书本 自习书本 自主学习书本上的内容，并完成学案中的相关内容。 完成练习 自习书本 1、除了文字表达外，文本信息的_______和_______是文本信息加工的一个重要方面，目的是使文本信息的表达更加________、________。 2、结构化的表达式包括_______、________、_______、________ 等，可以帮助我们将隐晦的结构显现出来，将结构化的信息表达得更加清晰。 3、文本信息的形象化的表达方式指借助生动的________、_________表达信息，强化表意效果，不仅可以增强文本信息的___________，而且可以超越语言文字壁垒，实现更深刻意义和更广范围的_______________。 4、字处理软件既是信息 工具，也是信息 工具。同一种表达方式可同时具有 和 的两种特点。 结构化 形象化 直观 生动 项目式 表格 结构图 流程图 图形 图像 可读性 信息交流 加工 表达 结构化 形象化 任务一 任务一 1、将京口区、丹徒区、大市口街道，正东路街道，用项目式来表示？ 京口区 正东路 大市口 丹徒区 任务一 任务一 2、将京口区、大市口街道，正东路街道，用结构式如何表示？请完成学案上的内容。 京口区 大市口 正东路 任务二 任务一 镇江火车站的困扰 镇江南站 镇江站南广场 镇江站北广场 你搞的清楚吗？ 任务二 任务一 帮帮忙 作为一名热心的镇江人，有三位游客旅游完镇江准备回家，他不知道自己的买的火车票在哪里乘火车，请你们帮帮忙。 任务二 任务一 为了方便外地游客，有位好心人写了如下文字: 如果出发地站是镇江南的话，那就在镇江南站，否则就在镇江站，如果票面底下注明是南广场进站，那就在镇江站南广场候车，如果是北广场进站，那就是北广场进站。 任务二 任务一 于是流程图诞生： 请在学案中完成三个空框里的内容。 任务二 任务一 讨论思考： 1、是不是文字描述就失去了意义了？请举例说明。 2、思考以下采用何种方式表达较好，为什么。 A、描述自己最近的心理状况 B、描述学校的组织结构 C、描述银行自助取款步骤 任务三 任务一 文本信息的形象化表达 任务三 任务一 1、讨论思考： 形象化的表达与结构化的表达更加具有哪些优势？ 任务三 任务一 2、分组进行讨论，向游客介绍镇江的旅游攻略，可以从“吃在镇江”或者“玩在镇江”等几个方面的内容进行，用结构化或者形象化的方式来表达出来 。 任务三 任务一 部分作品展示： 美食 面食 小笼包子 锅盖面 调味料 醋 丹阳黄酒 水产品 河豚 鲥鱼 刀鱼 镇江景点 三山 金山 焦山 北固山 西津渡 南山风景区 茅山 …… 课堂