- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
生殖的類型
(一)生物的生殖类型
一、知识结构
分裂生殖
出芽生殖
孢子生殖
营养生殖
概念
理论依据
方法
优点
应用
花粉粒的结构
实例:被子植物的有性生殖 胚珠的结构
生殖的过程
概念
意义
二、知识重点、难点、疑点
[重点] (1)无性生殖的概念和特点。(2)有性生殖的概念和特点。
[难点] 有性生殖的直义。
[疑点] 植物细胞的全能性,出芽生殖与营养生殖的区别。
三、知识概要
生殖可以分为两大类,即无性生殖与有性生殖
方式 特点 实例 无性生殖 分裂生殖 由一个母体分裂成两个子体。 变形虫
细菌 孢子生殖 产生孢子,由孢子直接形成新个体。 根霉 出芽生殖 由母体在一定部位生出芽体,芽体逐渐长大,形成与母体一样的个体,并从母体上脱落下来,成为完整的新个体。 酵母菌
水螅 营养生殖 由植物体的营养器官(根、茎、叶)产生出新个体。后代能保持亲代的性状。常用分根、扦插、嫁接等人工方法繁殖果树和花卉。 草莓
秋海棠 有性生殖 配子生殖 同配生殖 亲体产生的配子,大小形状都相同,两者相遇后互相融合,发育成新个体。 衣藻 异配生殖 亲体产生的配子,大小、形状都不相同,大小配子结合成为合子,并发育成新个体。 空球藻 卵式生殖 亲体产生的配子,大小、形状相差悬殊,大的叫卵细胞,小的叫精子,精卵结合成受精卵,再发育成新个体。 团藻 接合生殖 两个生物体的细胞互相接合,原生质融合在一起,形成合子,再由合子发育成新个体。 水绵 单性生殖 有些生物产生的有性生殖细胞,不经结合单独发育成新个体的方式。 蜜蜂 1.无性生殖
分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等是无性生殖的几种常见方式。它们共同的特点是新个体是由母体直接产生出来的,因而新个体内所含的遗传物质与母体相同。
分裂生殖是由一个生物体直接分裂成为两个新个体。
出芽生殖是在母体的一定部位上长出的芽体,芽体与母体一样,只是形态小些。
孢子生殖是指通过产生一种无性生殖细胞--孢子,通过孢子繁衍后代的方式。
营养生殖是利用植物体的营养器官部分来繁衍后代的方式。
常见的营养方式有扦插、压条、嫁接。
组织培养技术也是一种无性繁殖的技术。根据植物细胞的全能性,我们可以利用植物体器官上组织的一部分,在无菌的条件下放在适当的人工培养基上进行培养,由于根尖和茎尖内不含病毒,可以避免长期进行无性生殖导致体内积累大量病毒的问题,因而常作为进行组织培养取材部分。
2.有性生殖
在植物的花粉粒中通常含有两个精子,一个精子与胚珠中的卵细胞结合,形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核结合,形成受精的极核。这种经过两性生殖细胞结合成合子,再发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖。
通过有性生殖,受精卵发育成胚,受精的极核发育成胚乳,从而形成—个新个体。
有性生殖的意义在于,使新个体细胞内含两个亲本的遗传物质,因而具有双亲的遗传特性,这样生物体就呈现出与亲本有所不同的多样性。对于不断变化的环境,总有一部分个体与之相适应,并得以生存下来,这对于生物生存与进化具有重要意义。
(二)总结
1.无性生殖包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖四种,虽然生殖的特点各有不同,但是它们的共同特点是,不经过生殖细胞结合,直接由母体产生新个体。有性生殖主要是卵式生殖,它必须经过有性生殖细胞的结合由合子发育成新个体。
2.有性生殖与无性生殖相比具有更大的生活力和变异性。从进化的观点看生物的生殖方式是由无性生殖向有性生殖的过渡。
(二)减数分裂和有性生殖细胞膜的形成
一、知识减数分裂的概念
精子的形成过程
卵细胞的形成
讨论:1.如下所示,假设有性生殖细胞的形成是通过有丝分裂的方式完成,生物体下一代细胞内染色体数目如何变化?
精原细胞精子
受精卵
卵细胞 2.若要保持生物体前后代体细胞内染色体数目的恒定,阐述解决问题的可能性?
:如果精子或卵细胞内的染色体只有正常体细胞内染色体数目的一半,那问题便迎刃而解。?
1883年比利时学者耐登在研究马蛔虫受精作用时观察到:精子和卵细胞中含有数目相同的染色体,这些染色体通过受精作用传给后代。
(一)减数分裂的概念
(1)范围:有性生殖细胞的形成。
(2):在整个减数分裂的过程中,染色体只复制一次,而细胞连
您可能关注的文档
最近下载
- 第3单元榴抱熏风演唱茶山对歌教学设计苏少版(五线谱)初中音乐八年级上册.docx VIP
- XX医院超声科医疗设备日常维护和保管制度.doc VIP
- 基坑围护土方开挖监理细则.doc VIP
- KOHLER科勒新维乐2.0镜柜(600MM,黑色,左开门,开放储物)安装说明书.pdf
- 检验检测机构资质认定评审员考核练习试题及答案(之五).docx
- 河南省地图含市县地图矢量分层地图行政区划市县概况ppt模板.pptx VIP
- 北师大版初中生物学实验报告单教学文案.pdf VIP
- 基坑支护冬季施工方案.doc VIP
- 2025年高中政治学业水平合格性考试模拟试卷试题(含答案解析).docx VIP
- 2022年国家公务员考试行测试题(有答案)(副省级).pdf VIP
文档评论(0)