《作文幸福就是现在.docVIP

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《作文幸福就是现在

作文《幸福就是现在》教学设计 题目: 一个富人和一个旁人在谈论什么是幸福。   穷人说:幸福就是现在。富人望着穷人的茅舍,破旧的穿着,轻蔑地说:这怎么就叫幸福?我的幸福可是百间豪宅,千名奴仆啊。世事无常,一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留,奴仆们各奔东西。一夜间,富人沦为了乞丐。正当三伏,汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍,想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水,问他:你现在认为什么是幸福?乞丐眼巴巴地说:幸福就是此时你手中的这碗水。   确实,幸福就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一碗清水,饥饿时的一块点心,苦闷时的一句安慰,危难时的一把帮扶……   请以幸福就是现在为题写一篇记叙文。   现在可以是今天,也可以是昨日前天等一个较近的时间段。   要求:   (1)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用×××代替;(2)不少于600字。?? 题目解析: 以“幸福”为话题的作文,考生并不陌生,甚至平时也可能写过关于“幸福”的作文。与以前写过的关于“幸福”的作文不同的是,本次命题给了限定词语——现在,同学们写作时既不能写很久以前经历过的幸福,也不能写对未来幸福的憧憬,而只能写“今天”“昨日”“前天”等较近时间段内体验到的幸福。导语中的小故事能很好地帮助学生理解“幸福就是现在”的含义。要写好这篇作文,要注意以下几点: 一是认真审题。命题作文审题是第一步,一定要看导语给我们的提示,二要看题目中限制和修饰性的词语。这到底很容易被以前写过的类似的作文所迷惑,如果不注意审题,弄不好会脱离现在的“幸福”,而大谈很久以前幸福,或是谈自己对幸福的理解。 二是关注生活,体现真情。现在的中考命题都力求结合学生的实际,考察考生对生活真切体验,说真话、抒真情,因此,尽可能地选取自己感受最深的事,从生活出发,写生活作文,写真切体验。 三是注意文体,关注亮点。题目要求是写一篇记叙文,因此,要想胜出,一定要有点不一般。或以描写细腻见长,或以叙事生动曲折见长,或以立意构思不一般见长,或以综合运用多种表达方式见长,或以文采斐然见长……总之,在大家都写记叙文的情况下,你的文章必须要有一两个亮点,这样才能抓住读者的注意力。 写作思路: 写在生活中,父母、亲朋给自己的关爱,安慰和鼓励,让自己感到幸福就是现在; 日记体,选取近日发生的几个让你感觉幸福的人或事,连缀成文,表达“幸福就是现在”的内涵。 课时计划:2课时 满分文展示: (一) 幸福就是现在 ?? 暴雨,一件雨衣,一辆车,车上两人,幸福就是雨中相偎。 ??? ——题记 ??? 清晨,细雨绵绵,我凝视着漆黑漆黑的天,久久不语,唯恐上学路上暴雨突袭的那刻。父亲只是淡淡的说:“我送你吧。”耳边突然冒出这句话,我愣住了,但仍就僵硬的点了点头。坐在那辆自行车上,总感觉不安。也许在旁人看来是一件很幸福的事,可我心里只是一味淡淡然态度。父亲顿了一下没有说什么便两脚一收用力蹬着。丝丝细雨落在头发上,衣服上,带来阵阵爽意。我仰头望着蓝天,什么也没想,余光时不时扫到父亲,他仍是用力地蹬着车。无意中将视线投向父亲,依稀可辨他后脑的上的根根银丝,臂膀处想要撑破皮肤的筋,黝黑瘦细的手臂。上桥了,他微微站立,整个身子一会倾向左一会偏向右,时不时身子还要向前靠,显出十分努力的样子。自行车发出“吱吱”的反抗声,不过我缺感到十分有韵味感。我看着他,猛地将头抬起,怕他看见,也怕别人看见,眼中的泪花。仰望天空只是某个人在掩饰眼角的泪。 ??? 一滴豆大的雨水砸在脸颊上,我急忙用袖口擦去。可紧接着又是一滴滴雨水,我这才停下擦拭的动作。一滴又是一滴的雨水向下掉落,就像是一个个小孩似的憋足了劲非要比比谁在地上砸出的坑深。父亲喃喃道:“下雨了。”于是便赶紧拿出唯一的一件雨衣替我披上。我愣愣地看着父亲,他半眯着眼,眼睫毛上,脸颊发梢上都沾染了雨珠。我扯了扯雨衣无所谓说:“还是你披上吧,背后没雨,有你挡着就行,我躲在背后的雨衣下。”起初,僵持着。不过,雨越下越大,在衣服上绽开了一朵朵雨花,父亲见我还这般坚持也就披上了。我躲了进去。雨一往无前地下着,将万物构造在雨的梦幻中。像是在奏曲,雨衣变成了琴“霹雳哗啦”地弹奏着,是不是敲几个重音。父亲骑着车,像乘风破浪般,用他的身躯开辟出一条通道。雨水从两旁滑过。雨先是落在父亲的额头,而后造出一条“沟壑”,雨水顺着脖子,流到裤脚,在顺着鞋子滴在路面上。我紧紧的贴着父亲的背,聆听着他均匀急促的呼吸声,每一个细胞品味着他身上的味道。任狂风怎样撕打着雨衣,我都感受不到。只是沉浸在让那我心安的味道中。 ??? 在这狂风暴雨中,道路两旁站立着两棵杨柳,显得异常孤鄂。这两棵杨柳伸出彼此纤细的枝条互相缠绕着挽着,形成一道独特的风景。 ??? 父亲弯着腰为我撑起一片平静的港湾。雨

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