2016年安徽自主招生生物模拟题：生态系统的物质循环题稿.docx

2016年安徽自主招生生物模拟题:生态系统的物质循环【试题内容来自于相关网站和学校提供】题目1：下列关于“设计并制作生态缸，观察其稳定性”的叙述，合理的是????A.不同营养级生物之间的合适比例可作为设计的依据B.氧气的含量平衡主要由生产者和消费者维持C.生态缸中生物数量越少，达到稳定状态所需的时间越短D.生态缸达到稳定状态后，各生物种群数量均达到K值题目2：将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘，投饵养殖肉食性鱼类。5年后，藻类暴发，引起水草(沉水植物)死亡，之后浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭。下列叙述中错误的是????A.导致水草死亡的最主要非生物因素是缺少阳光B.更多水生生物死亡又加重了水体的污染，这属于反馈调节C.投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复D.流经该生态系统总能量是生产者所固定的太阳能总量题目3：一个完整的生态系统结构应包括A.垂直结构和水平结构B.生物群落及其无机环境C.生态系统的成分，食物链和食物网D.能量流动和物质循环题目4：在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中，正确的是????①它们共同构成一个生态系统? ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了三个种群? ③它们中的动物是一个生物群落? ④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A.②③B.③④C.②③D.①④题目5：以下表示动物利用食物