《八年级数学下册平行四边形的判定.docVIP

八年级数学下册导学案（二十一） 杨成超 八年级数学下册——平行四边形的判定二导学案 【教学目标】： 1.掌握平行四边形的判定定理，并能与性质定理、定义综合应用 2．使学生理解判定定理与性质定理的区别与联系． 3．会根据简单的条件画出平行四边形，并说明画图的依据是哪几个定理． 【教学重难点】： 三角形中位线性质的证明（辅助线的添加方法） 【自学指导】： 学生看P97---P99注意以下问题： 回忆平行四边形的性质（从边、角、对角线的角度考虑平行四边形的性质）。 如何准确地画出一个平行四边形？什么样的四边形才是平行四边形？回忆我们曾探索得到的一个四边形是平行四边形的条件。 你能证明我们曾探索得到的平行四边形的判定方法是正确的吗？ 平行四边形的判定定理3、定理4是怎么来的？定理的条件是什么？结论是什么？定理的符号语言和图形语言分别是什么？ 一个三角形的中位线共有几条？三角形的中位线与中线有什么区别？ 三角形的中位线与第三边有怎样的关系？ 【自学检测】： 1．下面几组条件中，不一定能判定一个四边形是平行四边形的是（ ）． A．两组对边相等; B．两条对角线互相平分 C．两组对边平行; D．两组对角相等 E.一组对边平行，一组对角相等 F. 一组对边平行，一组对边相等 2.BD是平行四边形ABCD的对角线，点E、F在BD上，要使四边形AECF是平行四边形，可以添加的一个条件是_________． 3.如图所示，在平行四边形ABCD中，P1、P2是对角线BD的三等分点，求证：四边形AP1CP2是平行四边形． 4.已知：如图所示，平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，EF经过点O并且分别和AB、CD相交于点E、F，又知G、H分别为OA、OC的中点．求证：四边形EHFG是平行四边形． 【师生共同探究，总结】： ． （1）两组对边分别平行的四边形是平行四边形. （2）两组对边分别平行的四边形是平行四边形． （3）一组对边平行且相等的四边形是平行四边形． （4）两组对角分别相等的四边形是平行四边形. 两条对角线互相平分的四边形是平行四边形． 还可以总结为 边：两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 角：两组对角分别相等的四边形是平行四边形。 对角线：对角线互相平分的四边形是平行四边形。 要求此四边形的周长，先判断此四边形的形状，再依据平行四边形的性质解决. （1）一个三角形的中位线共有三条；三角形的中位线与中线的区别主要是线段的端点不同．中位线是中点与中点的连线；中线是顶点与对边中点的连线． （2）三角形的中位线与第三边的关系：三角形的中位线平行与第三边，且等于第三边的一半。 平行四边形判定与性质： 平行四边形的性质和判定 类别 性质 判定 边 角 对角线 对称性 边 角 对角线 平行四边形 ①对边平行②对边相等 ①对角相等②邻角互补 对角线互相平分 中心对称 ①两组对边分别分别平行的四边形是平行四边形 ②一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 对角线互相平分的四边形是平行四边形 矩形 ①对边平行②对边相等 四个角都是直角 ①对角线互相平分②对角线相等 中心对称，轴对称 ①有一个角是直角的平行四边形是矩形②有三个角是直角的四边形 对角线相等的平行四边形是矩形 菱形 ①对边平行②四边相等 ①对角相等②邻角互补 ①对角线互相垂直平分②对角线平分每一组对角 中心对称，轴对称 ①有一组邻边相等的平行四边形是菱形②四条边都相等的四边形是菱形 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 正方形 ①对边平行②四边相等 四个角都是直角 ①对角线互相垂直平分②对角线平分每一组对角 中心对称，轴对称 一组邻边相等的矩形是正方形 有一个角是直角的菱形是正方形 对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形 等腰梯形 ①两底平行②两腰相等 同一底上的两个角相等 对角线相等 轴对称 两腰相等的梯形是等腰梯形 同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形 对角线相等的梯形是等腰梯形 【提高练习】： 一、选择题 1. 下列说法正确的是（ ）． A.有两组对边分别平行的图形是平行四边形 B.平行四边形的对角线相等 C.平行四边形的对角互补，邻角相等 D.平行四边形的对边平行且相等 2．能够判定四边形是平行四边形的条件是( ) A．一组对角相等 B．两条对角线互相垂直 C．两条对角线互相平分 D．一条邻角互补 3.以