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  • 2017-01-15 发布于北京
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《包装结构设计

教学大纲 【 包装结构设计课程教学大纲 】因为广义的包装结构包括包装材料结构、包装工艺结构和包装容器结构。而前两种结构在其它包装课程中已详细讲授。而且,由于现代包装技术要求自身应作为可持续发展经济战略的重要一环,木箱等传统包装可由其他材料的包装容器替代。同时国家标准对其结构设计有详细规范。而纸、金属、玻璃及一部分塑料,可回收再用,减少资源浪费、减轻环境污染。所以,包装结构设计的教学内容应主要考虑现代包装及其他相关专业的需求。 本课程的先修课程为:包装材料、包装辅助材料、包装装潢基础、包装造型。后续课程为:包装CAD、包装机械。包装结构设计是包装工程专业一门实践性较强的专业技术基础必修课,亦是印刷工程、工业设计、艺术设计等包装相关专业的一门重要的专业基础选修课。课程任务是使学生具备系统的包装容器结构设计知识;具备一定的空间想象力,使之能从包装容器的选型入手进行结构设计;培养综合分析能力和科学学风,为毕业后能胜任各种包装容器的结构设计打好基础。第一章 绪论 【目的要求】 使学生对本课程有初步认识: (1) 包装设计是一门什么课程;(2) 包装结构设计在包装工程中的作用;(3) 本课程的学习内容。 【内容】(1)了解广义及狭义的包装结构;(2)掌握结构设计的目的要求及功能; (3)了解包装设计、材料与机械间的关系;(4)掌握包装结构设计、造型设计与装潢设计的关系。 第二章 结构设

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