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2017-01-15 发布于天津
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与高等学校的教学改革摘要本文从概念特点等方面概述了提出将应用于我国高等学校基础课程的教学改革并从问题基础作用策略和困难等几个方面进行了分析和阐述关键词高校教学改革应用一概述即基于问题的学习简称也称作问题式学习从南伊利诺斯州大学医学院医学教育系关于的网站上来看是基于现实世界的问题的以学生为中心的教育方式它强调把学习设置到复杂的有意义的问题情景中通过学习者的合作来解决真正的问题从而学习隐含在问题背后的科学知识形成解决问题的技能和自主学习的能力问题问题表征问题解决这些都是信息加工心理学或认知心理学研究

PBL 与高等学校的教学改革 nbsp;[摘要]：本文从概念、特点等方面概述了PBL，提出将PBL应用于我国高等学校基础课程的教学改革，并从问题、基础、作用、策略和困难等几个方面进行了分析和阐述。 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;关键词： PBL ;高校；教学改革；应用 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;一、nbsp;nbsp;PBL 概述 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;PBL 即基于问题的学习(Problem-Based Learning)，简称PBL ，也称作问题式学习。从南伊利诺斯州大学医学院医学教育系关