《全等三角形性质与判定二.教师版.docxVIP

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  • 2017-01-15 发布于北京
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《全等三角形性质与判定二.教师版

全等三角形性质与判定知识回顾一、全等三角形的性质全等三角形对应角相等,对应边相等,对应边上的中线相等,对应边上的高相等,对应角的角平分线相等,周长相等,面积相等.二、全等的性质和判定(1)全等三角形的判定方法:(2)全等三角形的图形变换形式:平移、对称、旋转(3)由全等可得到的相关定理:①角平分线定理②等腰、等边三角形性质和判定③垂直平分线定理知识讲解共顶点等腰三角形旋转模型——“手拉手”模型证明全等的基本思想“” 同步练习如图,等边三角形与等边共顶点于点.求证:.【解析】通过“”证明,得到.已知:如图,点为线段上一点,、是等边三角形. 求证:(1);(2);(3)平分.【解析】通过“”证明,得到. 通过“”证明,得到,从而推出为等边三角形, .【变式练习】如图,,,三点共线,且与是等边三角形,连结,分别交,于,点.求证:.【解析】通过“”证明,得到. 再通过“”证明,得到.如图,点为线段上一点,、是等边三角形,是中点,是中点,求证:是等边三角形.【解析】通过“”证明,得到. 再通过“”证明,得到,从而推出.【变式练习】(年全国初中数学联赛武汉杯选拔赛)如图,和均为等边三角形,,.若,则 .【解析】通过“”证明,得到.平面上三个正三角形,,两两共只有一个顶点,求证:与平分.【解析】通过“”证明,得到,; 再通过“”证明,得到,; 得到四边形为平行四边形,对角线互相平分.已知:如

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