《参加校级磨课《我喜欢》的心路历程.docVIP

修改稿 与教材对话，提升解读教材的能力 ——参加校级磨课《我喜欢》的心路历程 金堂县实验小学 夏祥川 新到一个学校，感觉什么都是新的。一开学，学校就分类公布了本学期的磨课名单。从教材中到底选哪一篇文章来磨，当时我心里是没有底的。 【决定磨课】 开学第三周的一天课间，我回到办公室准备批改作业。组长走过来对我说：“夏老师，上报磨课的阅读文章名。”这突如其来的一句话，让我的心顿时紧张了起来。我连忙翻开教科书，从目录的当头，一路找下去，直到组长又来催促时，我还是没有拿定注意。组长见我一脸的茫然，就说：“上张晓风的散文《我喜欢》，怎么样？”我一听，只好点点头。因为俗语说“听人劝，得一半”。就这样，磨的课就是《我喜欢》了。 【理清思路】 有人说：“成功只眷恋那些有准备的人。”我深信不疑。当一确定下磨《我喜欢》，我便利用课余时间，把这篇文章又通读了几遍。本文是台湾著名女作家张晓风所写的一篇优美的抒情散文，文笔细腻隽永，清丽流畅，文章的结构特别，每一段开头都用“我喜欢”三个字领起下文，使12个自然段形成了排比段，让文章自然有一种回环吟唱的气韵，每一种事物在作者的笔下都变得那么富于活力与众不同作者热爱大自然热爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度预习是必不可少的一个环节北师大教材，生字多，生词多，内容新。每学一篇新课文，都提前布置预习，让学生认识生字，对课文内容有初步的。导入新课检查预习情况