留点感激在心中- .docVIP

留点感激在心中 绍兴市元培中学初三(1)班陈技炜 当太阳的第一缕光辉射向大地时，那是他给人类的温暖，当天空中的第一滴雨点落下时，那是他给植物的浇灌，当母亲拿着一杯热乎乎的牛奶时，那是她给我们的博爱。 过去我们会在电视上看到这么一则广告：当妈妈工作回来时，孩子吃力的端着一盆水来到妈妈面前，稚嫩地声音说：“妈妈，洗脚，我也给你讲丑小鸭的故事。看着这简短的广告，我想到了很多，原来爱是这么简单。 步入中学后，我的成绩一直是下降的，父母想尽一切可想的办法，但对于我来说一点效果也没，那时还埋怨父母，总是对自己说：“我有自己的理想，只是你们不了解我”。真的是这样吗？不是的，那只是一种借口。有一次，上车刷好卡后，便找了个位置座了下来，一边和同学聊天，一边把IC卡放入了口袋里。一路上，我的眼皮垂了下来，我打了一会瞌睡，等下车时一摸口袋顿时傻了眼，我的IC卡没了。走了一段路，来到了爸爸的车前，我怀着忐忑不安的心情开了车门，爸爸微笑的看着我。但我心中正激烈的斗争着，说还是不说呢？算了，豁出去了。我低声的对爸爸说：“我的IC卡丢了。“什么？”爸爸问。“我的IC卡丢了。”爸爸的脸霎时变了，一路上一句话都没说。等回到家，我一跟妈妈说了这件事，妈妈也十分生气。等到吃饭时，爸爸说：你的魂去哪了，怪不得成绩考不好，东西丢三落四。当时我哭了，我大声的说：难道我想把卡丢掉的吗？爸爸听到我的话更加生气了。我对他们说：饭我等会在吃，反正现在是吃不好了的。我拿着书包，眼中掉着泪上了楼，并将门使劲一扳，呆坐在那里。最终还是拿出了作业，化悲愤为动力做起了作业。晚上我不想下楼吃饭就没去吃，但妈妈把饭菜端到了我的房间来，睡前我还偶然听见爸爸对妈妈说：我今天骂的太过分了，人不免会丢东西，明天我在去帮他办一张来。听到这里，我不由地鼻子一酸，泪水滚了下来。 爱，是这么简单，不用刻意安排，只要用心感受，它就会悄悄地出现在你我身旁。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。