《六年级班主任计划.docVIP

附件2： 贵阳市20 12 ~20 13学年第 一 学期 班主任工作 计划与总结 学 校： 世华小学 班 级： 六（1）班 班主任： 王蕾蕾 2012 年 9 月 1 日 订 学期初 学生人数 39 男 20 共青团员 少数民族学生数 31 女 19 少先队员 38 上 学 期 成 绩 统 计 语文 数学 平均分 61.1 39.8 及格率 63.2% 15.4% 优分率 15.8% 0 低分率 15.8% 56.4% 学 生 班 干 部 姓 名 及 职 务 班长 副班长 学习委员 宣传委员 劳动委员 文体委员 陈燕 卢玉敏 卢玉龙 卢玉萍 王仕龙 学 生 基 本 情 况 本班共有学生39 人，其中女生20人，男生19 人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。 本学期班级主要工作的内容及要求 德 育 工 作 的 主 要 内 容 及 要 求 1、扎实开展学习道德模范活动 （1）结合学校开展“七个一”活动 （2）以学习道德模范，朗诵一段经典，说一个故事等，开展形式多样的系列活动。 2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。从阅读、课堂、课间、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。 3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。 4、督促学生开展“阳光体育活动”，鼓励学生积极参加体育锻炼。 5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。 6．充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。 7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。 8、开展学习国学经典的朗诵活动 班 团 队 组 织 建 设 活 动 安 排 9 月 1、对学生进行常规教育。 2、制定班务计划。 3、开展“尊师重教”系列活动。 4、出一期板报 5、学习国学经典活动 10 月 1、结合国庆节，对学生进行爱国主义教育。 2、安全教育。 3、组织召开一次“朗诵经典”主题班会。 11月 1、组织开展“关爱后进生”活动 2、安全教育。 3、开展“优质作业从我做起”活动。 4、学习国学经典活动 12月 1、感恩教育。 2、安全教育。 3、做好复习工作。 4、放假前对学生进行法纪、安全教育。 特殊学生的培养与转化措施 1、课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。 2、采用一优生带一差生的一帮一行动。 3、优生介绍学习经验，差生加以学习。 4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读和写作能力。 6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 7、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。 9、必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。 10、对待优生在保护其积极性的同时，严格要求，在作业布置上，要增加题目难度，特别是阅读和习作要求，一定要高标准严要求，并安排课外作品阅读，不断提高阅读和写作能力。使他们在原有基础上更上一层楼。 专 项 活动的目标与措施 目标： 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习