教师的三种人际关系.docVIP

教师的三种人际关系 能否处理好教师和领导之间、教师之间、师生之间的人际关系，决定着一名教育工作者工作的成败，绝不可等闲视之。这也是现今教师的心理障碍、职业倦怠的主要起因。 教师与领导要坦诚相对 我刚上班的时候就听说，某老师因生领导的气，一脚将办公室的门给踢破了。更惊险的一幕是该老师在一次教师例会中冲到主席台上要和领导理论，最后被强行拉走。他做出这些反常的举动是因为喝多了耍酒疯。但如果没有矛盾，怎会演化成激烈的冲突！ 有些领导会唯学生论，可能一年都不和一名老师说话，却偏听偏信周围人及学生的反馈信息。ldquo;没有素质低的学生，只有素质低的老师rdquo;成了一些老师内心深处的伤痕。因伤得太深，有的老师就出现与领导抵触、和周围人格格不入的情况。 特别是刚走上工作岗位的年轻老师，他们有着激情，憧憬着美好的未来。然而由于初入社会，没有社会阅历，往往被一些表面的现象所迷惑。有些老教师由于失去了工作热情，他们低迷的工作状态往往会影响这些年轻老师。当年轻老师不良习惯养成后，在仅有的几次和领导接触的时候，得到的只有批评。当工作不被认可、屡次被批评后，那些激情会转化成颓废。 当种种矛盾无法得到有效解决，只能形成老师习惯在私底下说领导的种种不是，领导不断地在大会上要求ldquo;老师要注意形象，不要在人前人后说领导的坏话，特别是给外单位的人听到，不仅让他们认为咱们老