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秋风秋雨愁煞人作文 【第1篇】秋风秋雨愁煞人作文 秋，是诗人争相歌颂的季节，是丰收的季节，也是小雨缠绵，使人心生落寞的季节。 我独自一人坐在窗口，望着窗外缠绵的小雨，原本潮湿的心房，如今好像变得有些多愁善感起来了，回头望了望呼呼作响的电脑，也不知以往周末的心灵港湾“网络游戏”有什么好玩的，还是踏踏实实的学习吧！ 秋雨潇潇，树木萧条，窗外的雨还在下着…… 树叶都被这萧条的秋雨给打落了，在这阵阵的秋风中，随风摇曳，好似一只只美丽的花蝴蝶在翩翩起舞。也许，秋就是这样深情款款地走来，只有那火红的枫叶，金黄的麦穗，和枝头沉甸甸的果实才能知晓它的忧郁与孤独。 杜牧吟得好：“听车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这红于春花的霜叶难道就这样悄然无声的灿烂着，我虽没见到过真正的枫叶，可是我却深知秋的孤独与落寞……　 秋就是这样一个忧郁的季节，但我还是喜欢这充满诗意的秋。 【第2篇】秋风秋雨愁煞人作文 我静静地蜷缩在自己的小屋内，听着秋风拍打窗玻璃的声音，不禁有种想出去散散步的想法。 推开门，走入那林间的小道，秋风好似一双温软的手，将我的脸颊轻抚。深呼吸，一种沁人心脾的清凉味道钻入鼻翼。只有秋风才独具这味道啊!默默地在树林中穿行，眼前的树木都换了一身亮丽的金黄衫，一派成熟的景象，张开双臂，闭上双眸，站在秋风中，尽情享受这无限温柔的触摸，感受无尽的清凉。 已经不断下了几天的小雨，偶尔停下，时间也不长。没有打雷也没有闪电，雨水渐渐聚在了一起，静静的流淌。听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。似乎，整个人，整颗心，已被那流动的秋雨，爽意的秋风，渐渐、缓缓，带走了。 走在冷冷的树道中，天空还是不断飘落着凄楚的秋雨。这是一片很寂寞的天，下着有些伤心的雨，这是一个属于我的秋情，在不断思绪万千想象着结局。在这个蓝色和白色的记忆里，穿梭着紫色和黑色的梦。在这些“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的梦里，从来没人能够真正懂得孤寂少年的心，寂寞总是与他相伴，孤独与他同行，他不知什么是疼痛，不知人间还有爱这种东西，他是被秋引诱，用秋情来填满空缺。 我是这个少年，少年是冰冷的心。当他想起那阳春的翠绿，盛夏的嫣红，隆冬的雪白，便不断思绪那深秋的金黄。而金黄是那愁煞人的秋风秋雨，也是那秋情的真谛。 雨下整夜，我的愁绪溢出就像雨水；风吹落叶，将我的思绪厚厚一迭。我渴望与秋分离，也希望秋能到来，因为我爱秋情。 唉！秋风秋雨愁煞人呀！ 【第3篇】秋风秋雨愁煞人作文 漫步于洗墨池畔，一枚泛黄的银杏叶缓缓飘落下来，惘然有一种“一叶落而知天下秋”的感觉。在这个秋季里，弥漫这一丝淡淡的愁。现在的我，在澧县一中，洗墨池畔。 澧县一中，弦歌千年，千年学府，学风浓厚，根深叶茂。北宋权舆，少年范公洗墨池畔养德慧；宝庆二年，溪东书院澧州城里祀先贤。秉化民成俗遗风，承刻志厉行传统，澧县一中且歌且行，如磬如钟。八百年薪火照古邑，万千株大木傲苍穹。赞曰：故老说宋玉屈原，自六经以来，骚坛嗣响；大江历岷山沱水，挟九澧同去，学海朝宗。而我，独爱着秋天里的她，和她那曼妙的舞姿。 第一舞，秋风调皮舞。 我的教室在二楼，不高，在教学楼旁稀稀拉拉地种着几棵树。随着秋天的来临，绿叶似乎也感染了那份黄的气息，簌簌地开始往下落。秋风吹过，几片调皮的黄叶从窗口飞身过来，遮住了埋头疾书的同学的眼睛，同学伸手抓住叶子，打乱她的调皮，随即又急急忙忙地抄着黑板上的笔记。这一切落入我的眼中，突然觉得似乎是这秋风在同情我们呢！吹动黄叶，让它偷偷地跑进来，遮住那些望向黑板的求知欲望，想让我们暂时忘记那“烦人”的题目，殊不知，我们是乐在其中的哇！秋风啊秋风，你是调皮的，又是聪明的，那么，你可懂我的心？ 第二舞，秋阳墨池舞。 秋风瑟瑟，吹起柳树姑娘的裙角，让她不由得打颤，可是墨池边的杨柳仍然兀执地穿着那套绿装，不肯将之换下，难道这是“爱美之心”在“作祟”么？秋风萧瑟得紧，阳光确实依旧明媚，一缕一缕的从云层中漫射出来，带着金边的光粉，安定地泻入池底。墨池静波，光影白璧，令人倾心。可是秋风是个坏孩子，狠心安打破这面白璧，在池面上泛起涟漪点点，圈圈圆圆荡漾开去，一时间，那块皓白玉璧竟变成了碎金，浮光点点，那是金童顽皮地在池中旋转，跳跃么？突然明白，为什么那柳姑娘为什么舍不得那身绿衣裳了，那是她依然在期待阳光的眷顾啊！秋日啊秋日，你是明媚的，又是安逸的，那你，可懂我的心呢？ 第三舞，秋雨献愁舞 天生阴沉得骇人，校道上的香樟树摇曳的厉害，路上的人们行色匆匆，生怕淋了雨。在这阴沉有雨的秋天里，我漫步在香樟校道上，静候