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田径规则裁判法学习笔记（一） 1.田径规则裁判法学习方法要点 一、首先要抓好规则的学习：学习规则要系统、全面；要逐条逐款、逐字逐句去理解推敲，在理解的基础上加强记亿。 二、可将相关提纲内容所在规则里的页码编号标示在后，以便查找依据。 三、记好学习笔记，提出疑难问题供进一步探讨。如规则无明确解答，可根据规则的原则和精神去理解。 四、掌握规则和裁判法的关系：规则是裁判执法的准则，裁判法是为执行规则服务。要熟悉各项比赛中裁判员必须做好那些工作，如何为运动员赛出水平服务。 五、强化记忆：规则多数内容要求“死记硬背”灵活的题不会很多。特别是场地器材的规格及相关数据。 六、理解精神，综合分析：有的问题可以理解精神实质通过自己的实践经验和综合分析取得效果，如职责的阐述，工作方法的描述等。 七、善于总结归纳：学习要善于总结归纳，分清主次。先记共性，后记个性。就容易找到记忆的规律。 八、数字和计算：规则里相关场地器材的数据虽多，但及能找到一些记忆的捷径，有些数据相近或相同，有些数据相互关联。 2.田径裁判的原则 1.公正原则 公正是田径裁判员的生命，是田径裁判工作的核心，是贯彻各项裁判原则的先决条件。公正是准确的基础，离不开对尺度掌握的一致性。所以，为了做到真正公正的裁与判，就要有公心，要正确全面的获取裁判依据，掌握与遵循各项裁判原则。 2.准确原则 准确是田径裁判员的灵魂。裁判的成功与否，取决于准确的程度。准确与否首先取决于裁判是否真正以客观事实为依据，而是被假象所迷惑，或者只是主观臆断，都会造成裁决的不准确和失误，最后造成竞赛活动的混乱，裁判员也将失去信任。 3.全面性原则 全面性原则要求田径裁判员做到赛前对场地器材用具进行全面核查；赛前的规则学习和裁判实习；检录时和正式比赛前向运动员交代必要事宜(我们的同学对规则基本上不太了解)；工作中裁判员之间、裁判组之间保持默契配合等(如：检录与起点、检查与终点、计时与终点)。 4.一致性原则 一致性原则是裁判工作的职业态度，就是指在竞赛中对任何裁判目标，均应以规则为准绳，事实为依据，“尺度”一致，一视同仁。 5.时效性原则 时效性原则，就是指在一定时间内所能起到的作用。(我门发现以往的校运动会个别老师不是迟到就是中途退场)它包含时间和效果两种因素。 6.独立性原则 田径裁判员在竞赛中应该在自巳的工作岗位上(检查裁判员在进行弯道跑、跨栏跑和接力跑时的作用最为重要，争议往往就出在这里)，坚持独立观察，独立判断，以我为主做出裁决，不应受他作左右，不受客观环境所干扰。 另外，还要注意在执场过程中，要有为运动员服务的意识，态度要温和热情。认真执行规则，只要稍微了解简单的规则和裁判法，注意力集中就能它事情做好。 田径规则裁判法学习笔记（二） 一、名词术语理解 规则中有很多专用名词术语，它具有其特定的含义，作出合理的解释，才能对规则有准确的理解。示例如下： 一、赛次：因径赛参赛运动员过多而安排的淘汰赛。 二、预赛；指2—4个赛次中的首赛。 三、次赛：指4个赛次中的第二个赛次。 四、复赛：第3个赛次中的第二个赛次和4个赛次中的级赛次。 五、决赛：最后一个赛次即决名次的比赛。 六、重赛：受阻运动员参加下一组或下一赛次的比赛。 七、警告：径赛运动员每组第一次起跑犯规者或田赛运动员裁判长出示黄牌者。 八、取消：因犯规而被裁判剥夺比赛或录取资格。 九、犯规：违反规则规定。 十、失败：运动员犯规和高度运动员碰落横杆。 十一；轮次：运动员依次试跳或试掷完一次为一轮次，动员第一高度为一轮次。 十二、顺序：按规则规定的运动员参加练习和比赛的次序。 十三、错过：因兼项或其他正当原因离场后返回的运动员错过本人原来的排序位置。 十四、机会：图赛运动员第一次试跳(掷)为一次机会。 十五、免跳：高度运动员因某种需要，指定某高度自己无需试跳的请求，或远度运动员放弃某次试跳或试掷。 十六、及格赛：田赛项目因参赛人数过多而在正式比赛前举行的资格赛。 十七、附加赛：决定径赛第一名成绩相等的重新比赛。 十八、创纪录：正式比赛中创造的、被国际田联承认的某项最优异的运动成绩。 十九、决名次赛：田赛第1名成绩相等时的新一轮比赛。 二十、取消资格：报名时审查(对年龄、性别、健康等)不合格者。 二十一、取消比赛资格：径赛运动员起跑犯规和田赛运动员被裁判长出示红牌。 二十二、取消录取资格：内场径赛运动员比赛途中犯规。 二十三、失去比赛资格；高度项目运动员连续三次失败者。 二十四、不得参加比赛：指号码布不符合规则要求。 二十五、不得继续参赛：径赛运动员离开跑道或离开比赛路线。 二、田径竞赛规则数据汇总 （一）、角度方面数据 1.1／1000度——①跑道在跑进方向上向下倾斜角度不得超过； ②落地区在投掷方向上的向下的总倾斜度不得超过。 2.1／250度——跳高助跑