空欢喜一场- .docVIP

空欢喜一场 临近期末考,主科占副科的事已经是“家常便饭”。今天下午,我们本有一节美术课,可却被英语给占了。 “哎!又不能上美术课!得上英语课了!”“就是啊,小学期末而已,又不是高考,用得着那么紧张吗?”“今天我们全上主科,我的大脑都承受不住了!”……上课铃一响,同学们已经开始埋怨了,可这也由不得我们呀,我们只能打开英语书,开始读了。 “哇,美术老师来了!”“太棒了!上美术课!”当美术老师手里捧着白纸,踏进教师的第一个脚步时,同学们都热烈地欢呼起来。就连平时很文静的我,也抵挡不住心中的兴奋,加入到欢呼的队伍中了。瞧,班上的一个男生不停地拍打桌子,还有的站在椅子上,有的男生更大胆,他们站在课桌上,举起书包不停地欢呼。而我们女生呢,虽然没男生反应得那样激烈,可我们也是无比高兴,那滋味呀,比喝了蜜还甜。 “快安静下来!”美术老师一边打着手势一边说到道,我们这才安静了下来。老师又说了:“暑假我打算开绘画班和书法班,要报名的期末考试前来找我。”“我要学!”“我也要!”同学们都踊跃报名。老师说:“我们美术书上的知识已经学完了,这节课同学们想写作业就写作业,想画画的就找我要白纸。”“太棒了!”同学们再次欢呼。 “哒,哒,哒”门外传来高跟鞋的声音,我们往门外一看,“啊——”“咋……又……又上英语课!”“我的妈!”英语老师拿着一大堆试卷,表情严肃地走进来。“又要考试!”“我晕了,快叫救护车!”班上的调皮鬼说。“这节课考试!”老师的话音刚落,我们都面容沮丧,一开始那高兴的心情立即云消雾散。 真是空欢喜一场啊!希望以后不要发生这样的事了。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有应有的景观层次； 2、教学楼中心区：地被植物死亡严重，大部分土壤已全部暴露出来，景观效果很差； 3、课间休闲区：地被植物死亡严重，植物搭配没有层次，该区域窄而植物栽植混乱。