学生总结春晚考点-1.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 总结范本：_________ 学生总结春晚考点 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 学生总结春晚考点 就在放寒假前，721班的孩子们就接到了班主任、政治老师张文博的叮嘱：“作为文科生，央视春晚是一定要看的，而且要看好，看出本质。”所以，在除夕当天，孩子们享受完自家美味的年夜饭后，就在电视机前等待春晚的开始。 春晚直播期间，班长和团委积极地在微信群里鼓励大家边看边想知识点，实时发到微信群里。 “文科法宝”流传到网上不久，瞬间被网友们的“膜拜”淹没，同学们的表现却很淡定。因为在平时的学习生活中，他们也会对新闻进行评论和总结，已经形成了“家事国事天下事，事事关心”的习惯，这次不过是被人发现了。 【评价】 老师一定是欣慰的，因为学生能从一档晚会节目中看出这么多的考点，正是其平日教育的结果，是老师的成功;学生一定是高兴的，因为自己能总结出这么多的考点，并且得到了老师的赞扬，说明平日里的练习是有效的。 既然老师和学生们能够从一档晚会节目中看出这么多东西，作为旁观者，我们也可以从他们看出东西这一事件看出一些东西来——那就是，这是我们的社会所期盼的结果吗?这是我们希望教育带给我们的成果吗? 没有人愿意让自己的孩子成为学习的机器，成为考试的机器，因为我们都知道，无论是学习也好，考试也罢，其目的都不是学习和考试本身，而是借此将孩子们培养成才，使其成为一个人，一个能够在社会上谋生、立足的人，一个能工作懂生活的人。能工作，才能为社会作出贡献，对社会有益;懂生活，才能为家庭作出贡献，对家庭有益。 懂生活的意义还不止如此，它还意味着一个人能够感知生命历程中的爱与恨、好与坏、欢乐与悲伤，在该笑的时候笑，在该哭的时候哭，无聊的时候尽可以无聊，激动的时候尽情地激动。具体到观赏一台晚会上，就是该感动的时候感动，该大笑的时候大笑，能够听得出优美旋律的优美，欣赏得到绚丽舞蹈的绚丽。 有一千个观众，就有一千个哈姆雷特，不同的人读《红楼梦》，也能从中读出不同的东西来。所以，全国人民看春晚，有弹有赞有褒有贬，都很正常，有人欣赏到的是绚丽的歌舞，听到的是优美的歌曲，看到的是欢乐的小品，而孩子们看到的是密密麻麻的考点，也没有什么可奇怪的。问题在于，如果一个人能从一台四个多小时的晚会节目中看出这么多考点，那他的心思肯定没有放在欣赏晚会本身上，那么，一个人需要经过怎样的训练，才会忽略掉对美好事物的欣赏，将目光完全聚焦在严肃的事物上?一个习惯于“看出本质”的人，还有没有欣赏生命中美好事物的能力?一个没有能力欣赏美好事物的人，算不算懂生活的人?一个不懂生活的人，漫长的人生历程会不会无聊、无趣? 考试不是生命的全部，严肃也不是生命的全部，我无意批评从春晚中看出考点的孩子们——至少从某种角度来看，他们是成功的、优秀的，甚至，他们很有可能还会用高考的成绩来继续证明他们的优秀——我只是担心，习惯了从轻松中看出沉重，习惯了从欢快中看出严肃，他们的生活中会少了很多正常人应该有的东西，甚至将自己自我放逐在正常人的世界之外，自己玩得很嗨，完全不懂他人的怒喜乐哀。这样的人生会很累。(转载自南方网 作者：张楠之) 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 学生期中考试总结 前言： 人的一生中需要经历无数次考试，有形的或者是无形的。每次考试都会让我们得到一个教训或一些经验，是我们发现、验证问题的好机会，一次成功或者失败证明不了什么，它终究要成为历史。重要的是我们应当学会反思、改过。不要当我们失败了才知道没有好好的学习过，不要当我们错过了才觉得后悔!我们要从失败中找到自己的错误，从成功中发现自己的不足，然后坚持不懈的去努力! 这个星期，我们学校准备了一次期中考试，我以为自己考得很好，可是，当昨天语文试卷发下的时候，我完全惊呆了，卷面上写着鲜红的七十四点五。这是我的试卷吗?不可能呀，我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差?是我没有认真复习?我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气，几乎都要哭出了。今天，在我去订正试卷的时候，孙老师对我说：ldqu;有两门课的成绩我不知道，但是，我知道的两门你都考得很差。rdqu;我听了，心里更加难过了。我心想：孙老师说我有两门课考得很差，一门是语文，成绩我已经知道了，但是，还有是哪一门课呀?是英语吗?不可能，我记得孙老师说过，方老师还没有把试卷改好。是数学还是科学?就这样，一个中午就在一片忧虑中度过了。 下午第一节课就是科学课了，我很紧张，真害怕听到自[]己的成绩。老师进了，老师每报一个人的名字，那个人就得站起。轮到我的时候，我的心紧