周远方立体命题,多维评价,绿色备考,经济复习-简稿-20160911.pptVIP

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  • 2017-01-15 发布于广东
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周远方立体命题,多维评价,绿色备考,经济复习-简稿-20160911.ppt

周远方立体命题,多维评价,绿色备考,经济复习-简稿-20160911

课题负责人:任子朝 周远方 * * 课题负责人:任子朝 周远方 * * 课题负责人:任子朝 周远方 * * 统计数据表明,每年的湖北卷都有100分左右的试题是直接源于课本,这也是对正本清源,回归数学课本做法的有力印证.其具体做法表现为如下几个层次: * 课题负责人:任子朝 周远方 * * 课题负责人:任子朝 周远方 * * 课题负责人:任子朝 周远方 * * 课题负责人:任子朝 周远方 * * 课题负责人:任子朝 周远方 * * 课题负责人:任子朝 周远方 * * 课题负责人:任子朝 周远方 * * 课题负责人:任子朝 周远方 * * 课题负责人:任子朝 周远方 * * 课题负责人:任子朝 周远方 * * 课题负责人:任子朝 周远方 * * * 贴近教材命题的“三本策略” 高考数学的立体命题特点 特点 三阶段——四条线路,四个环节,四条通道 一变“脱离教材”为“基于课本” 抓牢三个阶段,把准复习难度 1 四条线路,四个环节,四条通道 疏通“四线”,夯实基础 一变“脱离教材”为“基于课本” 1 一变“脱离教材”为“基于课本” 贯通“四环”,整合技能 四条线路,四个环节,四条通道 1 环节一:画出相关复习单元的知识考点结构图 贯通“四环”,整合技能 一变“脱离教材”为“基于课本” 1 环节二:列出相关知识单元的知识考核要求 贯通“四环”,整合技能 一

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