【测控指导】2015-2016学年高中地理11环境概述课后作业(含解析)湘教版选修6.doc

第一章　环境与环境问题 第一节　环境概述 读下列图片,完成第1~3题。 1.如果按照环境的属性划分,最有可能是自然环境的是(　　) 　　　　 　　　　　 　　　　　 A.① B.② C.③ D.④ 2.四幅图中属于交通环境的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 3.从生态科学的角度看,图片④的环境主体是(　　) A.生物 B.人类 C.植被 D.水体 解析:第1题,图片①②③所示的景观均属于在自然环境基础上,通过人类有意识的社会活动所创造出来的人工环境,都属于社会环境;只有图片④所示的景观受人类活动的影响最小,属于“间接影响人类生存和发展的物质、能量和空间”,是自然环境。第2题,高铁属于交通运输方式中的铁路运输,属于社会环境中的交通环境。第3题,对生态科学而言,“环境”是生物环境。 答案:1.D　2.B　3.A 阅读材料,完成第4~5题。 《山海经·五藏山经》载:“高山,其木多梭,其草多竹”(高山即六盘山);《汉书·王莽传》载,王莽天凤三年(公元16年)二月乙酉,“大雨雪,关东尤甚,深者一丈,竹柏成枯”(关东指渭河平原及函谷关以东地区,在六盘山南)。 4.从材料中可以看出,渭河平原及其附近地区从周朝到汉朝间环境发生了变化,体现出(　　) A.环境的主体不同,内容和形式也不一样 B.环境不是从来就有的,其形成经历了漫长的历史过程 C.环境在空间上随人类活动领域的扩展而扩张 D.环境在时间上随人类社会的发展而拓展 5.六盘山附近地区由“多竹”到“大雨雪”,主要是　　　　要素变化造成的(　　)? A.大气 B.土壤 C.生物 D.交通 解析:第4题,这一时间段中,渭河平原及其附近地区的环境变化是全球气温冷暖变化的具体体现,属于自然变化,与人类活动关系不大,排除C、D两项;不论是周朝还是汉朝,这里环境的变化均不能体现其主体是人还是生物。第5题,竹子是亚热带典型的植物,说明当时这里气候温暖,大雨雪说明冬季气温寒冷,气温是大气环境要素之一。 答案:4.B　5.A 环境因素是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同并且与环境整体发生相互作用的基本成分,包括自然环境因素和社会环境因素两大类。据此完成第6~7题。 6.下列图片中的环境主要由自然环境因素形成的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 7.上面图片中由于强度过大易造成土地质量下降的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 解析:第6题,①是稻田,②是水乡,③是放牧的羊群,只有④是人类没有干预、改造的荒漠。第7题,③图片中如果过度放牧会造成草场的退化,带来土地荒漠化。 答案:6.D　7.C 若尔盖,意思是牦牛喜欢的地方,它曾拥有16.7万公顷的湿地,现在大面积萎缩。结合所学知识,完成第8~10题。 8.下列地理要素中不属于若尔盖地区环境要素的是(　　) A.阳光 B.大气 C.生产力 D.宇宙 9.若尔盖湿地的面积不断萎缩,最主要的原因是(　　) A.全球气候变暖 B.人类活动 C.太阳活动频繁 D.过度抽取地下水 10.如果若尔盖地区无限制地增加羊群数量,将直接影响　　　　环境的质量(　　)? A.大气 B.土壤 C.生物 D.交通 解析:第8题,环境要素是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同并且与整个环境发生相互作用的基本成分,而不是泛指人类周围所有的自然环境,如宇宙、太阳系等不属于环境要素。第9题,环境质量的下降,最主要的原因是人为原因。第10题,羊群无限制地增加,直接破坏的是植被。 答案:8.D　9.B　10.C 环境质量是指环境因素受污染影响的程度。它是对环境状况的一种描述,这种状况的形成,有自然的原因,也有人为的原因。据此完成第11~12题。 11.下列属于因人类活动不合理而遭到破坏的环境是(　　) A.塔克拉玛干的茫茫沙丘 B.“草、水、林、机”配套的人工草场 C.水土流失造成的石山劣地 D.人工建设的三峡水库大坝 12.下面各项中引起环境质量下降的自然原因是(　　) A.地震、火山爆发 B.煤炭资源的乱采滥挖 C.农业生产中大量施用化肥和农药 D.围湖造田 解析:第11题,“草、水、林、机”配套的人工草场、人工建设的三峡水库大坝属于人类活动对环境的合理改造。塔克拉玛干的茫茫沙丘主要是自然因素造成的。水土流失是因为人类不合理的生产活动对植被的破坏,从而形成石山劣地。第12题,地震、火山爆发属自然现象,由此产生的环境质量下降属自然原因。 答案:11.C　12.A 2013年世界环境日中国主题为“同呼吸　共奋斗”,倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念,切实履行好呵护环境的责任,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。据此完成第13~15题。 13.“环境友好型社会”中的“环境友好”重在强调(　　) A.人类与环境