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- 2017-01-15 发布于湖北
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第五课 缤纷情感 第一框 情感写真 * 1、认识自己体验过的各种各样的情感。 2、初步认识涉及情感培养与道德品质发展的关系。 3、培养积极参与课堂活动,体验各种情感,认识情感活动的能力。 4、通过参与课堂教学活动,学会体验不同情感,在学习过程中调整自己对事物的态度和看法,更好地体会“己所不欲,勿施于人”的道理,形成正确的价值判断标准。 板块一:情感体验 身处整洁的校园,我们会产生______________的心情。 舒适、愉快 看到升旗仪式我们会产生___________的感情 崇敬、自豪 面对美丽的大自然我们会产生_________之情 亲近、热爱 看到这样的图片我们会感受到_____________等情感 亲情、师生情 情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验,是比较稳定、深刻的内心体验。 同学之情: 师生之情: 朋友之情: 亲子之情: 友爱、团结、关心等 关心、爱护、崇拜、尊敬等 帮助、关心、照顾等 爱、教养、孝敬、依恋等 请你举例说说自己生活中的各种情感体验。 请你来分享 在和睦温馨的家庭里,我感觉: 在团结和谐的班级里,我感觉: 生活在我们的社区里,我感觉: 生活在祖国的怀抱里,我感觉: 温暖、亲切、依恋、安全、孝顺等。 依恋、责任、友情、平等、关爱等。 自豪、骄傲、尊严、责任、使命等。 责任、关心、平等、尊重等。 (2)对家庭、
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