四川省中学七级英语下册 Unit 12 What did you do last weekend（第一课时）教学设计 人教新目标版.docVIP

四川省胶南市理务关镇中心中学七年级英语下册 Unit 12 What did you do last weekend（第一课时）教学设计 人教新目标版 学 校 理务关中学 年 级 七 年 级 教师 课 题 Unit12what did you do last weekend? Period 1 日 期 备课项目 序号 分值 首备区域 复备区域 备课标与教材 （10分） 1 4分 1、掌握并能熟练运用以下短语和句型。 单词和短语: did, went, stay, practice, was, spend, had, saw, wrote, change, sat, text, mountain, geography, week, anything 句型: How was your weekend? It was great. What did you do last weekend? I studied for my math test. I watched TV. I saw an interesting talk show. What about...? It’s time to go to school. What about? regular verb, irregular verb, talk show What did you do last week? 2、Teaching goals: Master the new words: did, went, stay, practice, was, mountain, geography, regular verb, irregular verb, test, what about Learn to ask and answer: How was your weekend? It was great. What did you / she /he do last weekend? I / He / She went to the beach. 2 3分 重点： 一般过去时：（1）过去时动词四种规则变化 A. play-played B. die-died C. stop-stopped D. study-studied （2）不规则变化is, am-was are-were do-did go-went have/has-had sit-sat get-got 教学难点;(1) He did his homework. 变成一般疑问句 Did he do his homework?(2) How was your weekend? (3) I was very busy last night. 变成一般疑问句 Were you very busy last night?(4) She often came to help us. (5) …sth. terrible(nothing interesting, anything great等 3 3分 课标要求：能够用一般过去时来叙述周末所做的事情，并写出一篇日记，用来介绍当天所发生的事情。 备学情 （15分） 1 5分 学生掌握了一定的词汇量和语法，同时具有良好的学习习惯和方法。在七上已经学习过实义动词和be动词的一般过去式，对这种句型可以说很熟悉，所以在本单元的学习上没有太大困难。主要注意当主语是第三人称单数时的用法，避免和以前学过的知识混淆。 单独学习did的用法，不难，但和was,were混在一起，又很难区分清楚了 2 5分 由学生的弱点入手，让学生意识到本以为完全没有问题的基本知识原来还有漏洞，从而激发他们的学习斗志和探索的兴趣。提高他们综合运用语言的能力，使各层次的学生都有所收获。 3 5分 本课的听力和对话练习量大，对于学困生来说难度很大，所以教师在上课过程中应鼓励他们树立信心，乐于模仿，敢于开口，积极参与。 备教学目标（15分） 1 5分 90%的学生达到灵活准确应用。10%的学生达到熟练的听说读写。对于少数学困生只要求能认读。 2 5分 采用Repeating和Cooperation的学习策略，利用课件来展开课堂Pair－work问答式的口语交际活动，谈论自己的特长；同时进行听力训练。 3 5分 通过谈论谈论过去发生的事情，使学生之间加深了解. 通过小组活动，在完成任务的过程中培养学生团结合作，友好竞争的精神． 4 思维目标：培养自己提取有效信息的能力。培养学生用英语解决问题的能力，并通过互相帮助提高自身能力。 备教学方法与媒体 （15分） 1 5分 利用教学图片、幻灯片、实物(各种乐器)或制作课